我國高等教育三本存在的意義

摘 要：隨著招生人數的不斷減少，本三院校陷入了“食之無味，棄之可惜”的尷尬的境地。當前的本三院校大多是招收考生分數未達本二線又高于大專院校的考生，這就造成了大多數人對本三院校的誤解，認為本三既學不到大學應學會的知識也學不到大專生的技能，更有甚者認為本三就是花錢買文憑，只是為圓學生、家長的大學夢的場所。如何正視本三院校存在的意義，讓三本成為大家心中可去之處，信任之地，具有重要的社會意義。

關鍵詞：本三院校；存在的意義；問題研究

一、本三院校的國內背景

隨著人口的減少，大學招生人數不斷下降，一些本一、本二院校相關專業招生都不滿更遑論三本院校。不少人認為要取締三本院校，認為它的存在無關重要，是一個雞肋的存在。正是基于這個錯誤的觀念，有人認為一本，二本，三本的順序排列的，三本處于低不成高不就的地位。實際上好的三本甚至要優于一本或二本，上什么學院只是個人的選擇，一、二、三本是屬于同一層次和等級的本科高校，都屬于“本科”教育層次的高校，沒有高低之分，學歷上也是如此。三本的存在不只是為了圓大學夢，也是為了給高考失利的學生提供一個更廣闊的舞臺去發光發熱。

此外，三本也不是大部分人認為的，本三是既學不到大學應學會的知識也學不到大專生的技能的大學，三本畢業就意味著失業沒有社會競爭力，認為讀三本就是浪費社會資源。……