發揮黨校優勢提高社區干部素質能力

李曉霞

摘 要：本文對黨校教育進行探究分析，闡述了如何發揮黨校教育優勢提高社區干部素質能力，并提出相關促進黨校教育的策略。

關鍵詞：黨校；教育；社區干部

中圖分類號：G42文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）04-0257-01

黨校條例中明確指出，黨校是在黨委直接領導下培養黨員領導干部和理論干部的學校，是黨員干部接受培訓的主要機構，是黨的哲學社會科學研究機構，是黨的一個十分重要的組成部門。各級黨委要把黨校辦成培訓黨員領導干部，培養黨的理論隊伍，學習、研究和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發展觀等重大戰略思想的重要陣地，使之更加有效的加強黨員干部的黨性鍛煉。要大力貫徹中國特色社會主義理論，將科學發展觀放在黨校培訓的中心位置，加大培訓力度，改進培訓方式，使這一理論能夠深入植根于黨校干部的理想信念中。

一、黨校教育特點

（一）以學習研究中國特色社會主義理論為中心

鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀等構成了中國特色社會主義理論。黨校教育要將貫徹落實中國特色社會主要理論以及馬克思主義中國化的最新成果作為中心任務。在黨校學習過程中，學員必須與黨中央的基礎理論和方針政策高度保持一致，堅持黨性原則。同時，還應力求做到黨性與科學性，實踐性的相互統一，因為要想理論知識成為指導干部和群眾實踐的工具，就必須將其轉化為制度、法律和政策。……