新時期下農村美術教育發展的相關思考

程文明

摘 要：就新時期下農村美術教育發展現狀及優化策略進行探究，希望對農村美術教育的健康發展起到促進作用。

關鍵詞：新時期；美術教育；農村

農村的教育和城市教育相比還有著很大的差距，在當前的發展背景下，隨著教育改革的進一步深化，這就對農村美術教育的要求有著相應的提升。

一、新時期下農村美術教育發展現狀及優化策略

1.新時期下農村美術教育發展現狀分析

當前農村美術教育發展過程中還有著諸多問題有待解決，主要體現在美術教學師資力量相對比較薄弱，這就對美術教育的進一步發展有著阻礙。還有就是在美術教學的觀念上比較陳舊，有的還是采用傳統的教學方法，對農村的美術教育水平的提升有著很大的限制作用。除此之外，農村的美術教學設施以及教育資源方面也都沒有滿足實際的需求，在這些方面都要能夠充分重視。

2.新時期下農村美術教育發展優化策略探究

第一，加強農村美術教育的發展要從多方面考慮，首先在師資隊伍的建設方面要重視，這是美術教育發展的重要基礎。只有擁有強大的教育隊伍，才能夠更好地為學生的美術知識學習打下基礎，才能真正地推動農村美術教育的發展。

第二，農村的美術教育進一步發展也要有基礎設施以及教育環境的良好營造，農村的經濟發展相對來說比較落后，所以有的在美術教育的基礎設施上都沒有完善，這就必然會影響學生的美術學習。為此，學校要對這一方面加強重視，在資金的投入上要能進一步加強，從而積極地改善美術教學的環境以及條件，在教學設備上要能做足準備積極地為學生營造良好的學習氛圍。

第三，農村的美術教學資源的利用也是比較重要的，但在條件的限制上農村地區的教學資源就相對比較短缺。加強農村美術教學資源中當地資源的利用就成了比較重要的內容，要能夠對農村的自然風光和農村的生活充分重視，對這些方面的資源都要充分的利用。農村的孩子從小都和自然相接觸，所以對大自然的一些事物比較熟悉，在這一過程中也能對學生的家鄉情感培養得到增加，從而更好地提升自己的美術學習能力。

二、結語

總而言之，農村的美術教學過程中，要能從多個角度進行分析，讓學生能和美術教育的內容相結合，充分重視學生的發展特點，這樣學生才能更好地投入到美術學習中去。此次主要是從農村美術教育的現狀以及優化策略的實施層面進行的分析研究，希望能夠對實際教學水平的提升起到積極的促進作用。

參考文獻：

尹健君.基礎美術教育應加強構成及工藝美術教育[J].美與時代：下半月，2014（09）.

編輯 魯翠紅