高職學生英語能力是高技能人才的必備能力之一

孫巖　張桂萍

【摘要】英語在職業教育中有其重要地位，它是衡量高職學生發展潛力的重要因素；是推進高職學生實現國際化的重要推手；是提升高職學生綜合素質的重要途徑。建議通過明確培養目標，調整課程體系；提高教師素質，轉變考核觀念；根據學生個性，制定教學方案等幾個方面來提高英語教育的有效性。

【關鍵詞】英語能力 高技能人才必備能力

隨著國家對于職業教育的扶持力度加大，重視程度的提高，尤其是關于構建現代職教體系的政策的建立使得職業教育開始轉變角色職能，向著現代化、科學化與高級化發展。高等職業教育作為職業教育體系中的中流砥柱，對于高職人才培養具有不可替代的作用。新時期，高等職業教育的目標是培養高素質的技術技能型人才。這一培養目標向高等職業教育指明了方向，高職教育不只僅僅是為了培養面向車間的工人，是要培養具備高素質的技術骨干與高級藍領，而在高職教育體系中，英語無疑又是衡量高技能人才的標準之一。然而在當前的高職英語教育現狀中，很多高職院校對于英語重要性的認識不足，對學生的英語要求不高。英語課程體系設置培養目標不高直接導致學生主觀上對于英語的忽視，將眼光局限于實踐技能的訓練，影響了學生的綜合素質的提高和未來發展的延續性。要培養新一代的高素質的技術技能型人才，必須打破舊的思想觀念，建立新的人才培養目標，樹立新的職業教育理念，為社會提供綜合素質高的技術型人才。……