關于普通高校藝術類學生的思想政治教育工作的幾點思考

郭晶

【摘要】思想政治教育工作是高校教育內容的重要組成部分。藝術專業學生比普通類本科生存在著諸多特殊性。針對藝術類學生的特點，有針對性地開展思想政治教育，已成為高校思想政治教育工作者不容忽視的一個問題。

【關鍵詞】思想政治教育 藝術設計 思路 學生工作

黨的十八大提出要辦好人民滿意的教育，把立德樹人作為教育的根本任務。因此，如何加強和改進大學生思想政治教育，提高思想政治教育的時效性，是我們高校廣大教育工作者正在摸索實踐和面臨解決的重要問題。同時對于普通高校來說，培養藝術人才又是一項全新的工作，面臨著很大的挑戰，特別是對藝術專業大學生的思想政治教育提出了更高的要求。因而，積極探索這一特殊學生群體思想政治教育的規律，有的放矢地搞好思想政治教育工作，具有重要的現實意義。

一、普通高校藝術類大學生思想狀況的主要特點

（一）政治敏感性較低，行為比較務實

藝術類學生學生普遍對時事政治不太關注，藝術類學生在業余時間多從事家教、準備各類展覽與演出，參與社會事務較少，缺乏社會責任感，考慮問題理想化。

（二）價值取向呈現多樣化，思想活躍

由于社會意識形態出現多樣化的趨勢，各種社會思潮和生活方式通過各種途徑對藝術類學生產生影響。藝術類學生愛好廣泛，思想比較活躍，想象力較為豐富，富有創造，但卻不知道如何規劃未來，普遍對前途感到迷惘，容易使他們在校期間無所事事。

（三）日常消費開支較非藝術類學生高

藝術類學生交納學費較高，平時專業所需費用較多。隨著藝術專業的不斷發展進步，藝術類學生用于自身能力提高方面的消費不斷增加，如他們外出寫生、看展覽、準備各種演出、比賽、參加各種培訓班等，藝術類學生的經濟壓力很大。

（四）積極參加校園文化運動，對自身綜合家質的培養與提高不夠重視

對各種校園文化活動，藝術類學生參與熱情較高，而且在各類活動中藝術類學生獲得獎勵較多但對自身綜合家質的培養與提高不夠重視，去圖書館看書的較少。

二、普通高校藝術設計專業學生思想政治教育工作研究對策

（一）充實“三觀”教育內容，提高思政工作的實效性

思想政治教育工作是高校學生工作的基本點。傳統的“三觀”教育在藝術專業依然能發揮不可或缺的作用。普通高校應結合藝術專業學生管理的特點，不斷充實“三觀”教育內容，進一步加強思想政治教育工作。

1.突出思想政治教育的“主旋律”

藝術專業學生的思政工作必須堅持正確的政治導向和思想導向，以基本理論為指導，重點突出，要利用多種形式大力開展愛國主義教育、社會主義教育和國情教育；在唱響“主旋律”的同時要把理論教育與實際問題的解決結合起來，幫助學生樹立正確的人生態度，提高思想政治教育的科學性、針對性和實效性。

2.強化心理健康教育

要針對藝術專業學生特點，通過各種載體和方式，積極開展心理健康教育，引導他們學會理性思維與判斷，形成辨別是非善惡的能力，正確對待理想與現實、個人與社會、個人與他人的矛盾；還要有目的地引導學生從尊重他人、認識他人的優點開始，學會與人交往，體會合作的意義，增強其對環境的心理調適能力，培養良好的個性心理品質，促進學生理性與感性、心理與身體、思想與行為、技能與素質的全面協調發展。

（二）發揮專業教育優勢，優化思想教育環境

1.發揮專業教師潛移默化的教育作用

專業教師與學生接觸多，受學生尊重，師生關系比較密切，他們能在教與學的潛移默化的過程中提高學生的素質和修養。專業教師應當轉變觀念，進行角色重塑，既做“經師”，又做“人師”，在傳授給學生專業技能的同時，還要教給學生做人做事的道理，通過“教書”這一手段和過程達到“育人”的目的。

2.強化藝術實踐的作用。

藝術實踐不僅有利于提高學生的專業技能和藝術素養，而且還能為學生在認知、情感、意志、品質等方面的綜合訓練提供條件，并能促進同學之間的團結、信任、合作與集體主義精神的形成。通過藝術實踐加強對學生的思想教育，也是有效辦法之一。

（三）加強文化教育，培養高水平的文化精神

文化對人的思想觀念的形成有著特殊的影響力，文化精神的培養也是高校思想政治工作的重要內容。

首先，加強對藝術專業學生的民族傳統文化教育。了解、熱愛和學習民族傳統文化，不僅能使藝術專業的學生拓寬文化知識面，提高藝術技能技巧，而且可以增強對民族文化和傳統藝術的認同感和自豪感，培養提高他們的人文素質和思想素質。大力加強對藝術專業學生的民族傳統文化教育，使藝術教育真正成為“一種培養人的社會文化現象”。幫助學生向著健康、先進、超前的文化方向發展，提升民族文化意識，構建高水平的文化精神，引導學生進行自我修養，同時要加強管理創新，提倡人性化、個性化的教育管理，理解學生的藝術思維和學習特點，尊重學生的獨特個性和創造性，培養學生的創新素質和創新能力。

加強和改進普通高校藝術類大學生思想政治教育是當代高等教育工作者面臨的新思考，培養藝術人才又是一項全新的工作，面臨著很大的挑戰，特別是對藝術專業大學生的思想政治教育提出了更高的要求。

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