于瑞雪
【摘要】閱讀是人類獲取知識的主要途徑。閱讀作為中國學生學習英語的重要途徑之一,它的作用是多方面的。Krashen的二語習得理論認為,只有在足夠輸入的情況下,才能較好的輸出。因此,進行廣泛的閱讀,不僅可以加強語言的積累,培養英語敏感度,也可以獲得關于各種題材文章的語篇模式的知識,培養語篇能力;還可以通過英漢語篇的對比分析,展示英漢語在語篇組織、語篇的銜接與連貫和修辭風格上的差同。良好的課外閱讀傾向無論是從學生人生觀、世界觀的培養和情感價值取向的形成,還是從學生開闊自身視野,獲取及拓展知識來看,對學生的成長都有著不可忽視的作用。
【關鍵詞】中學生 英語 課外閱讀 背誦
一、閱讀的定義
閱讀是人類社會一項重要的活動,是隨文字的產生而產生的。閱讀是一種從印的和寫的語言符號中取得意義的心理過程。閱讀也是一種基本智力技能,這種技能是取得學業成功的先決條件,是由一系列的行為和過程構成的總合。由此可以看出,閱讀是一種復雜的語言認知活動,也是一種復雜的心智和情感活動。許多觀點都印證了多數英語學習者的嘗試和經驗:沒有閱讀,英語學習寸步難行;有了閱讀,英語學習節節提高;閱讀越少,進步越慢;閱讀越多,進步越快。對于多數中國英語學習者來說,閱讀是決定英語學習成敗的關鍵。
二、從調查研究來看,當前中學生課外閱讀主要存在以下問題,亟需引起重視……p>