以人為本構建會計人員能力體系

宣紅石

摘要：會計能力是影響會計工作質量的關鍵所在。從當前來看，仍然缺乏統一規范會計人員能力體系，影響了會計人員能力培養目標的實現，也影響了會計課程的設置與實施。通過對以人為本理念下會計人員能力體系的構建問題進行探討，提出了嚴格遵守基本原則；加強會計人員能力培養的策略。

關鍵詞：會計能力體系；以人為本；策略

中圖分類號：F234 文獻標識碼：A

文章編號：1005-913X（2016）05-0087-02

一、概述

所謂以人為本就是將人作為根本，以促進人的發展為目的理念。堅持以人為本構建會計人員能力體系，就是要堅持以會計人員為根本，以促進會計能力和全面協調發展為目標，培養社會需要的會計人才。會計人員要適應社會的需要，就必須具有多種能力素質，如：品質、知識、技能、方法、態度，這就是會計人員的能力體系。

二、以人為本理念下會計人員能力體系的主要內容

（一）勝任能力的構建

會計具有非常強的專業性，作為會計人員，必須具備會計所需的專業知識與技能。一是扎實的會計專業知識。會計學是按照有關法規對經濟活動進行計量、確認、記錄的學科，所涉及的知識領域非常廣泛，主要涉及會計、財務管理、成本、經濟法、稅法等諸多方面的知識，如果會計專業基礎知識不扎實，就難以做好會計工作。故此，只有熟練掌握和科學運用與會計職業相關學科的知識，這樣才能與會計職業的需要相適應。二是過硬的專業技能。專業技能是會計能力體系中最為核心和關鍵的能力指標，也是專業與非專業最大的區別。熟練過硬的專業技能，是勝任會計工作的前提條件，只有熟練掌握專業技能，才能在遵守會計法規的基礎上靈活地運用會計技能，從而更好地做好思想工作。三是準確的判斷能力。新會計準則體系是進行職業判斷能力培訓的標準。在進行會計工作中，資產減值的方法、公允價值的運用，對會計信息相關性的把握，都需要依靠會計人員進行準確的職業判斷。故此，判斷能力的強弱對會計信息有著直接影響，也是衡量會計人員勝任能力強弱的重要標準。四是優良的職業道德。會計信息是影響財務會計經濟后果的重要因素，容易出現會計信息失真的問題。故此，作為會計人員，要具有優良的職業道德，能夠堅持原則，絕不能做假賬。這就需要對會計人員進行職業道德教育，促使會計人員養成講誠信的良好品格。

（二）綜合發展能力的構建

堅持以人為本的思想理念，為構建與會計職業崗位相匹配的能力體系的過程中，必須將綜合發展能力作為重中之重來抓。一是應具備較強的職業發展能力。從我國高校來看，會計專業是比較熱門的專業。據有關統計數據顯示，會計專業占大學生人數的10%左右。從會計隊伍來看，取得高級資格證書的會計人員只占0.8%，有會計師資格的會計人員僅占14%，由此可見，會計隊伍中，中高層次的非常少，其中最為根本的原因就是職業規劃不夠。故此，必須加強對會計人員的職業規劃。二是加強長遠規劃能力的培養。規劃能力是會計綜合發展能力體系中非常重要的內容，要想成為高層次的會計人員，就必須著力提升會計人員的規劃、決策、系統分析、邏輯思維、溝通協調、團隊合作。要培養學生的這些能力，需要比較漫長的過程，這就更需要進行科學長遠的規劃。三是加強自主學習能力的培養。在知識經濟時代，會計人員必須具備終身學習能力。特別是隨著經濟全球化進程的加快，經濟業務也更加紛繁復雜，如果會計人員缺乏相關的會計知識，就難以準確地理解和把握會計信息。故此，會計人員必須運用所學的知識與技能，從而更好地適應當前社會發展。四是加強社會責任意識的培養。從企業的責任體系來看，可以分為經濟、文化、教育、環境等方面的責任。

當前資源日益短缺、環境越來越惡化。作為企業，必須承擔起所應該承擔的社會責任。特別是會計人員，也必須加強社會責任意識的培養。一是養成講誠信的品格。會計信息失真的主要原因是社會道德和誠信原則不強所致。因為會計信息失真就會導致資源配置的無效性，從而造成稀缺資源的浪費。故此，作為會計人員必須堅守誠信的底線，絕不能做假賬，這不僅是會計人員必須遵守的職業道德，也是企業必須承擔的社會責任。二是增強環保意識。我國在經濟快速發展的同時，環境也遭受了嚴重的污染，資源枯竭、生態惡化等問題，已經成為經濟發展中不注重環保而產生的必然惡果。作為會計人員，必須增強環保意識，充分利用會計信息，確保資金管理到位，促使企業高度重視環保工作，幫助企業做好清潔生產、廢棄物回收、節能降耗等方面的決策，確保企業在資源節約、能耗降低等方面投入足夠的資金。

（三）構建會計人員能力體系的必須具備的條件

我國在會計人員能力體系構建中，必須具備如下條件：一是會計人員必須具有扎實的個人素質。只有具備會計人員所需的職業道德、專業知識能力素質和綜合的能力素質，這樣才能切實做好會計工作。二是國家必須為會計能力體系建設提供堅強的制度體系保障。只有對會計制度、會計準則不斷完善，強化會計法律法規和制度建設，使他們沒有縫隙可鉆。作為財政及稅務部門，對會計人員定期或不定期開展培訓，使會計人員掌握新的會計政策法規及有關制度規定的具體內容。三是要依靠第三方機構的獨立性。充分發揮政府第三方機構的獨立性，這樣才能確保會計能力得到科學公正的評價。

三、會計人員能力評價體系的構建策略

（一）嚴格遵守基本原則

一是突出重點的原則。在構建會計人員能力體系時，還要進行科學合理的評價，這樣才能確保會計人員能力體系建設的有效性。故此，在考慮指標體系時，必須堅持突出重點的原則，將與會計人員能力相關性強的指標列入評價體系中。二是統籌兼顧的原則。作為會計人員，其能力體系所涉及的指標內容非常多，故此，在進行能力評價體系構建的過程中，要充分考慮到會計能力指標體系的綜合性，充分考慮各種影響會計人員能力的多種因素。堅持統籌兼顧，從多個角度入手，采用多種思維和方法，從而為會計人員能力提升提供可靠的評價體系。三是促使能力提升的原則。在進行會計能力體系建設中，要以會計人員能力提升為根本目的，故此，必須與會計工作的實際相結合，這樣才能真正有效地指導實踐，促使會計人員自身能力在評價指標體系的引導、激勵下提高會計專業能力。這樣的能力評價體系才算科學合理的，結果也才算可靠。四是堅持以人為本的原則。傳統的評價方式，往往只是堅持以知識與技能為基礎，而忽略了會計人員內在特質，從而不斷增強會計人員能力發展的動力。

（二）加強會計人員能力培養

從會計人員能力體系來看，要切實抓住個性、知識、技能、價值觀等相關能力方面的提升。一是加強會計人員個性特征的培養。在這個指標體系中，要切實注重將責任感、主動性作為能力體系的重要指標，此外，還要將自我激勵、自控能力、批判性思維、應變能力及進取精神作為會計能力體系建設的重要內容。這些都是基礎的指標體系，表面上看與會計工作沒有多大的關系，但實質上卻是做好會計工作的前提條件。故此，必須加強對會計良好個性品質的培養，這樣才能為開展好會計工作奠定堅實的基礎。個性雖然與會計專業知識沒有必然的聯系，也不會阻礙會計人員從事基本的會計工作，但是，這是個體進行任何一項工作所應具備的素質，并與會計人員職業發展密切相關。因此，在從事會計工作時，必須重視這些素質的培養和提升。二是注重提升專業知識。從會計的專業知識體系來看，包括會計、財務、成本、管理、電算化、審計等方面的專業知識。只有擁有這些知識，才能適應會計工作的需要。故此，必須加強對會計人員會計專業知識與技能教育，不斷增加專業知識，著力提升專業技能，才能在會計實踐工作中做得更好。三是掌握相關綜合知識。要注重汲取經濟、統計、稅收、計算機、英語、法律等相關學科的知識，這樣才能做好會計工作。故此，要加強對會計工作相關綜合知識的傳授，從而與會計崗位實踐相適應。只有將這些指標都作為會計人員能力體系的重要內容，這樣才能切實激勵和督促會計人員提升自己的綜合素質。四是掌握扎實的專業技能。主要應加強對會計核算、軟件應用、編制與審核財務報告等專業技能的培養。隨著信息化進程的快速推進，如果只是按照傳統的政策和會計工作方法，就與企業現代化的需求不相符合，故此，要加強對會計人員在新政策法規方面的培訓，不斷提高其把握政策法規和專業技術能力，這樣才能切實做好會計工作。五是提高職業相關技能。從會計能力體系來看，人際溝通、團隊合作、學習、管理、領導、分析判斷、解決問題、實踐、風險控制等方面的能力，都與會計工作有著一定的關系。假如會計人員的溝通交際能力欠缺，或是缺乏管理、組織、協調和風險控制能力，就無法很好地做好會計工作。六是要有正確的職業價值觀念。作為會計，要牢固樹立強烈的社會責任意識，遵從職業道德，講究誠信，能夠客觀公正地進行職業判斷，這樣才能確保會計工作的實效和價值。

四、結語

綜上所述，以人為本是會計人員能力體系建設中重要的指導思想，是構建科學合理能力體系的重要理念。為此，我們應該高度重視會計人員能力體系的建設，要將勝任能力、綜合發展能力作為能力體系的重要內容，必須嚴格遵守基本原則；加強會計人員能力培養。

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[責任編輯：王 旸]