高中英語閱讀中容易出現的難點及解決對策淺談

李大鵬

【摘要】閱讀理解是高中英語的固定題型之一，近年來，閱讀理解在高考英語試卷上所占比重越來越大，這就需要同學們有一個良好的閱讀理解能力，這種能力在我們的英語學習中非常重要，在此簡單總結了一下提高閱讀能力的方法與高中生英語閱讀過程中的常見問題和解決對策。

【關鍵詞】高中英語 閱讀理解 難點 對策

一、高中英語閱讀中容易出現的難點

通過對日常的閱讀理解習題的練習，可以發現同學們在閱讀理解訓練過程中所遇到的問題主要集中在詞匯、句子理解、知識面等幾個方面，這些問題是阻礙我們閱讀理解能力提高的重要因素，總結一下，可以分為以下幾個方面。

1.詞匯量不足，缺乏詞匯辨析能力。生僻詞匯的出現，是閱讀理解過程中經常遇到的問題，一旦讀到生僻的詞匯，我們很容易在對這一個詞的詞義辨析上花費過多的時間。根據新課標標準對高中畢業生的詞匯要求，每個高中畢業生應掌握3300個左右的英文單詞和300～500個短語或固定搭配，高考大綱的相關規定也與其一致。高中英語閱讀理解的出題范圍是以這個要求為主的。然而我們大多數同學都是不滿足于這個標準的，大家平常也很少進行課外詞匯的拓展，所以在做題過程中很容易就遇到生僻的單詞，然后因為對某一個單詞的意義無法辨析，同時又無法根據對上下文的意義的理解推測出詞義，在一個生僻詞上浪費太多的時間，導致對之前閱讀段落意義的記憶變弱，使解題過程更加困難。由此可見，詞匯量匱乏會導致閱讀理解過程中產生很嚴重的問題。

2.句法知識積累少，長句子分析困難。許多同學的句法知識積累不夠，在遇到長句子的時候，往往會由于搞不清句子結構而難以理解句意，當一句話中出現多個復合句的時候，不明白哪一句是用于修飾的，有些同學還不知道一些固定的句子結構，或者是對于時態的理解比較薄弱，這都是影響閱讀速度和造成意義不明的原因。總體來說是因為英語與漢語在表達方式的建構上有很大的差別，尤其是在英語中更注重句子的邏輯，所以即使詞匯量達到標準，句子結構比較復雜的長句子還是比較難以讀懂。

3.知識面因素，缺乏相關背景知識。知識面覆蓋的不足也是閱讀理解過程中遇到困難的一個重要因素，英語閱讀理解題目中常常出現一些明顯與一些國家文化背景相關的詞匯或句子，這些詞句有的來自國外的文學名著、童話寓言、宗教讀物或者在當地很著名的歷史事件和名人故事、當地方言等。有些閱讀材料的背景會涉及到國外的政治、經濟、文化、習俗、地名等多種因素，但是這些知識我們不一定全都知道，所以容易在這類閱讀中對材料斷章取義，理解不足。

4.缺乏閱讀技巧。在進行英語閱讀理解的過程中，只有掌握了一定的閱讀技巧，才能保證閱讀質量。而很多同學在對閱讀技巧的掌握上還有許多缺失，比如在閱讀時一味地用語法翻譯的方法、在閱讀長文章時忘記前文內容、在生詞上卡殼很久導致閱讀時間不夠等，這些問題都通過需要學習一定的閱讀技巧來解決。

二、對于高中英語閱讀中的難點的解決對策

1.掌握記憶方法，加強詞匯記憶。為了解決因詞匯量不足導致在閱讀過程中遇到生僻詞而難以理解這種情況，需要我們加強詞匯記憶，由此來豐富自己的詞匯量，爭取使詞匯量達到甚至超出要求標準，這不僅對我們的英語閱讀理解訓練有好處，對我們之后的英語學習也會有很大的幫助，因為詞匯是語言的基礎，無論是哪種語言，只有詞匯量豐富了，才能打好基礎，最終把語言學好。并且我們不能對詞匯進行單純的死記硬背，還要全面理解詞匯的詞義，最后加強對詞義的推理能力，才能在英語閱讀理解過程中更加游刃有余。

2.注意加強對長難句子的理解訓練。為了考察我們對語法知識的理解，最近幾年的高考英語閱讀理解試題中出現了大量的復合句和復雜長單句，以此增加句子的復雜性和難度，借助這種復雜的語境來考驗我們的英語學習水平。所以說，對長難句的理解能力是一個很重要的任務。對于這種句子，首先要對句子進行句子成分劃分，找出主語謂語賓語，首先找出句子的主干部分，這樣就能夠大致了解了句子結構，然后對主干以外的內容進行分析，就很容易理解句意了。

3.注重文化背景知識的積累。提高英語閱讀理解水平，不僅需要詞匯量和各種語言知識，平時的文化背景知識積累也非常重要。這需要我們在日常生活中進行大量的閱讀，關注社會的熱點新聞，逐漸積累知識，拓寬知識面。知識面越來越寬，閱讀理解的過程就越順暢。

4.學習一定的閱讀技巧。閱讀技巧在閱讀過程中起著非常重要的作用，掌握一定的閱讀技巧，對我們的解題效果非常有幫助。比如說，有些同學在閱讀過程中習慣先將整篇文章閱讀完畢，再開始答題。實際上這種方法會降低解題效率，因為先讀文章的話，重點內容不一定記得住，在答題時還要回到文章中再次尋找。正確的方式是先題后文，讀過問題之后，帶著問題再讀文章，這樣的話在閱讀過程中能夠帶著明確的目的，可以更迅速的找到問題的正確答案，大大節省了時間。還有就是在閱讀過程中要善于找到句中的關鍵重點詞匯，這些詞一般是識別語法的關鍵。在整篇文章的閱讀過程中，要學會迅速找到主題句，理解各個段落、段落中的各個句子之間的聯系。然后在閱讀時肯定會遇到一些生詞，在遇到不明白的詞時要學會通過聯系上下文對詞義進行猜測，這樣做并不是為了弄懂一個生詞的意義，猜測出的詞義不一定很準確，但猜出大概的詞義就可以繼續順利的閱讀接下來的文章。同理，也要善于通過上文內容來猜測下文的意義。

結語：本文對高中英語閱讀中容易出現的難點進行了簡單的歸納，并提出了一些解決方法，想要提高英語閱讀能力，重點在于加強訓練和平時的知識積累，同學們只有堅持練習，持之以恒，閱讀理解水平才能更上一層樓。

參考文獻：

[1]翟翟.當前高中英語閱讀中容易出現的難點及解決對策[J].成功（教育），2011，14：163.