淺論新思路、新方法在政治教學(xué)中新的體現(xiàn)

左瑩

摘要：隨著課程改革的不斷深化與推進(jìn)，政治教學(xué)改革也需要新的方法和思路，傳統(tǒng)的以教師為中心的教學(xué)模式已經(jīng)不能適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。本文從教學(xué)模式的改變，教學(xué)內(nèi)容的拓展，學(xué)生辯證思維能力的培養(yǎng)，以及現(xiàn)代教學(xué)手段的應(yīng)用等方面來(lái)談新思路、新方法在政治教學(xué)中新的體現(xiàn)。

關(guān)鍵詞：新思路；新方法；政治教學(xué)

中圖分類號(hào)：G633.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：B 文章編號(hào)：1672-1578（2016）05-0033-01

隨著時(shí)代的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。政治制度作為一種上層建筑所起到的作用越來(lái)越明顯、突出。而從小學(xué)開(kāi)始的思想品德，到初中和高中的政治，再到大學(xué)里的思修。無(wú)一例外地要學(xué)到政治，可以說(shuō)政治伴隨了我們的一生，通過(guò)政治，我們可以了解很多的國(guó)事，學(xué)好政治，也才能做一個(gè)合格的中華人民共和國(guó)公民。

在新課改的背景下，在依法治國(guó)的大前提下，政治課程的學(xué)習(xí)變得越來(lái)越重要，如何讓學(xué)生能適應(yīng)課程改革，并學(xué)好政治，對(duì)政治學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，就需要有新的思路和新的方法。政治教學(xué)的成果好壞，不是一蹴而就的，它是在教師的長(zhǎng)期教學(xué)中形成的。傳統(tǒng)的教學(xué)方式已經(jīng)不能調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，今天，我們就一起來(lái)研究一下新的方法和思路在政治教學(xué)中新的體驗(yàn)，幫助老師更好地教學(xué)，同時(shí)促進(jìn)學(xué)生對(duì)政治課程的學(xué)習(xí)能力，變被動(dòng)為主動(dòng)。

1.轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式，建立以學(xué)生為中心的教學(xué)觀念

新課改下更加強(qiáng)調(diào)學(xué)生作為學(xué)生主體的地位，老師是起輔助作用的，政治課程的學(xué)習(xí)依舊是如此，傳統(tǒng)的教學(xué)模式是老師講什么，學(xué)生學(xué)什么，沒(méi)有從學(xué)生的角度出發(fā)去進(jìn)行教學(xué)，因此會(huì)導(dǎo)致學(xué)生上課聽(tīng)講注意力不集中，對(duì)課程的學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣等等不好的現(xiàn)象。……