初中語文閱讀教學(xué)探討（1）

石安莉

摘要：《初中語文課程標(biāo)準(zhǔn)》關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，注重語文素養(yǎng)的整體提高，在"語文課程目標(biāo)解析"中，它要求學(xué)生"具有獨立閱讀的能力，注重情感體驗，有較豐富的積累，形成良好的語感。學(xué)會運用多種閱讀方法，初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，發(fā)展自己，豐富自己的精神世界"。

關(guān)鍵詞：初中語文；閱讀教學(xué)

中圖分類號：G633.3 文獻標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0054-01

閱讀課是初中語文課堂教學(xué)的基本課型，在語文教學(xué)中占據(jù)著主導(dǎo)地位，它在整個初中語文教學(xué)中至關(guān)重要。但我們也要清醒地看到，新課程語文閱讀教學(xué)中，仍然存在著一些不可忽視的問題。諸如，知識灌輸?shù)慕虒W(xué)觀念仍根深蒂固，閱讀教學(xué)成了教師的"一言堂"；語文課堂由"滿堂灌"走向"滿堂問"；把語文看做純工具性的學(xué)科，重各種閱讀技能的操練，輕情感熏陶和審美享受，失去了人文關(guān)懷，等等。如何讓閱讀教學(xué)跟上教育發(fā)展的步伐？我認為至少要注意幾個方面。

1.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入，激活學(xué)生興趣

興趣是最好的老師，學(xué)生一旦對閱讀產(chǎn)生了興趣，就會處于高度的自覺狀態(tài)，以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此，在教學(xué)過程中課前激趣是很重要的，教師需要在學(xué)生學(xué)習(xí)每一篇文本前都要設(shè)計一些精美的導(dǎo)語調(diào)動學(xué)生的情感體驗激發(fā)求知欲望，這一環(huán)節(jié)是閱讀教學(xué)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，教師不能放棄。教師在閱讀教學(xué)過程中還需注意采用多種手段讓學(xué)生始終保持激昂的情緒。如不斷錘煉自己的語言，力求語言親切精練幽默，并適當(dāng)輔之形體語言，就要多鼓勵、多肯定學(xué)生，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的快樂；……