初中語文閱讀與寫作訓練的良性互動

何俊敏?オ?

[摘要]閱讀與寫作相輔相成，相互促進。因此在初中語文教學中，教師應當注意到閱讀的重要性，促進語文閱讀與寫作訓練的良性互動。

[關鍵詞]初中語文閱讀教學寫作訓練良性互動重要性策略

[中圖分類號]G633.3[文獻標識碼]A[文章編號]16746058（2016）130016

閱讀與寫作是語文課程兩個重要的組成部分，二者密不可分。通過閱讀，初中生能夠開闊視野，積累寫作素材，通過寫作，初中生能夠表達出自己的觀點。閱讀是語文知識的積累，寫作是語文知識的運用。

一、初中語文閱讀對于寫作的重要性

（一）激發寫作興趣

初中語文教學中，寫作和閱讀密不可分。閱讀不僅僅能為寫作提供表達形式、寫作技巧方面的范例，而且在開闊視野、積累素材、豐富語言等方面，對初中生都會產生極為深遠的影響。閱讀量不足的初中生，很難培養出寫作的興趣。足夠量的閱讀不僅是寫作的基礎，更能夠激發出初中生的寫作興趣。

（二）培養語言能力

初中語文教學絕不是為了應付考試，而是為了培養初中生的語言能力。寫作對于初中生的語言能力要求很高，一字一詞的運用都需要豐富的語言知識來做支撐，缺乏良好的語言能力，初中生難以寫出優秀的文章。培養語言能力最有效的方法就是閱讀。在閱讀優秀文章的過程中，初中生能夠感受到語言運用的巧妙，并獲得自己的感悟。語言能力得到了提高，自然就能寫出優秀的文章。

二、如何實現語文閱讀與寫作訓練的良性互動