祁慧忠
助產(chǎn)士圍產(chǎn)期一體化護(hù)理的開(kāi)展效果分析
祁慧忠
目的 探討孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期開(kāi)展助產(chǎn)士一體化護(hù)理的效果。方法 選取分娩的孕產(chǎn)婦1100例,按照護(hù)理方案分為對(duì)照組(550例,圍產(chǎn)期行常規(guī)護(hù)理)和觀察組(550例,圍產(chǎn)期給予助產(chǎn)士一體化護(hù)理),比較2組體質(zhì)量異常情況、剖宮產(chǎn)、產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生情況及分娩疼痛評(píng)分。結(jié)果 觀察組發(fā)生體質(zhì)量異常者6.36%(35/550)低于對(duì)照組的10.36%(57/550),剖宮產(chǎn)率3.64%(20/550)低于對(duì)照組的7.64%(42/550),產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生率0.73%(4/550)低于對(duì)照組的3.82%(21/550),分娩疼痛評(píng)分低于對(duì)照組,差異均有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。結(jié)論 孕產(chǎn)婦臨床分娩中圍產(chǎn)期開(kāi)展助產(chǎn)士一體化護(hù)理可有效控制產(chǎn)科并發(fā)癥的發(fā)生,降低剖宮產(chǎn)率,減輕產(chǎn)婦分娩疼痛,值得臨床推廣應(yīng)用。
助產(chǎn)士;圍產(chǎn)期;一體化護(hù)理
圍產(chǎn)期主要是孕產(chǎn)婦懷孕28周到產(chǎn)后的分娩環(huán)節(jié),目前圍產(chǎn)期照護(hù)模式主要有助產(chǎn)士主導(dǎo)模式和產(chǎn)科醫(yī)生主導(dǎo)模式等幾種,助產(chǎn)士通過(guò)為孕產(chǎn)婦提供個(gè)性化的教育,并保證孕婦的自然分娩過(guò)程[1]。本研究選擇分娩的孕產(chǎn)婦作為研究對(duì)象,旨在探討圍產(chǎn)期開(kāi)展助產(chǎn)士一體化護(hù)理的效果,現(xiàn)報(bào)道如下。
1.1 一般資料 2014年8月~2015年1月間在河南省周口市淮陽(yáng)縣人民醫(yī)院分娩的孕產(chǎn)婦1100例,其中初產(chǎn)婦684例,經(jīng)產(chǎn)婦416例,年齡19~39歲,平均年齡(28.2±0.9)歲。按照護(hù)理方案分觀察組和對(duì)照組,各550例。觀察組和對(duì)照組孕產(chǎn)婦的一般資料等情況進(jìn)行比較,差異無(wú)統(tǒng)計(jì)學(xué)意義,有可比性。
1.2 方法
1.2.1 對(duì)照組 對(duì)照組采取常規(guī)的產(chǎn)前檢查和一對(duì)一陪產(chǎn)護(hù)理,并做好產(chǎn)婦的健康宣教,密切觀察孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期的各種情況。
1.2.2 觀察組 觀察組采取助產(chǎn)士圍產(chǎn)期一體化護(hù)理,對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行規(guī)范管理,從孕前指導(dǎo)、產(chǎn)前檢查指導(dǎo)、胎兒監(jiān)護(hù)、住院分娩指導(dǎo)、分娩結(jié)局的追蹤等一體化管理。(1)在助產(chǎn)士門(mén)診中,保持有著溫馨的環(huán)境,并對(duì)各種健康教育小冊(cè)子進(jìn)行發(fā)放,每周定期進(jìn)行健康教育,并對(duì)就診的孕婦進(jìn)行逐一咨詢和指導(dǎo),詳細(xì)解答產(chǎn)婦及家屬的問(wèn)題[2]。(2)了解孕產(chǎn)婦自然分娩的準(zhǔn)備工作和哺乳期營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)情況,給予產(chǎn)婦針對(duì)性的指導(dǎo)。采取互動(dòng)式的教學(xué)方式進(jìn)行訓(xùn)練,并加強(qiáng)孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)姿式的訓(xùn)練和乳房的護(hù)理訓(xùn)練。(3)對(duì)孕產(chǎn)婦建立健康教育檔案,并記錄孕產(chǎn)婦的個(gè)人基本情況,做好孕產(chǎn)婦的產(chǎn)后跟蹤[3]。(4)孕婦進(jìn)入產(chǎn)房時(shí),對(duì)孕婦進(jìn)行助產(chǎn)士陪產(chǎn),幫助產(chǎn)婦將新生兒早吸允完成,對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行飲食計(jì)劃制定,并講解產(chǎn)后排小便的重要性和方法,做好產(chǎn)婦的會(huì)陰護(hù)理。
1.3 觀察指標(biāo) 觀察記錄2組產(chǎn)婦圍產(chǎn)期體質(zhì)量異常發(fā)生情況、分娩方式及產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生情況;采用視覺(jué)模擬評(píng)分法(VAS)對(duì)產(chǎn)婦分娩疼痛進(jìn)行評(píng)價(jià),評(píng)分范圍0~10分,以0分為無(wú)痛,分?jǐn)?shù)越高則疼痛越嚴(yán)重。
1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法 數(shù)據(jù)均采用PEMS3.1軟件處理,計(jì)量資料采用“x±s”表示,組間比較采用t檢驗(yàn);計(jì)數(shù)資料用例數(shù)(n)表示,計(jì)數(shù)資料組間率(%)的比較采用χ2檢驗(yàn);以P<0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。
觀察組產(chǎn)婦體質(zhì)量異常發(fā)生率6.36%、剖宮產(chǎn)率3.64%及產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生率0.73%均低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。見(jiàn)表1。觀察組孕產(chǎn)婦護(hù)理之后的分娩疼痛VAS評(píng)分為(6.0±2.7)分,對(duì)照組孕產(chǎn)婦護(hù)理之后的分娩疼痛VAS評(píng)分為(8.1±2.5)分,觀察組孕產(chǎn)婦的分娩疼痛評(píng)分明顯低于對(duì)照組,2組間進(jìn)行比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。

表1 2組體質(zhì)量異常等發(fā)生情況[n(%)]
產(chǎn)婦分娩作為一個(gè)生理自然的過(guò)程,對(duì)于初產(chǎn)婦而言,難免伴有緊張恐懼等害怕心理。研究表明,孕產(chǎn)婦圍產(chǎn)期加強(qiáng)助產(chǎn)士健康宣教,有助于孕產(chǎn)婦的自然分娩[4]。同時(shí)也有研究表明,做好孕產(chǎn)婦的健康宣教和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo),將孕產(chǎn)婦分娩的疼痛降低有著一定的積極作用[5]。
本院通過(guò)對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行助產(chǎn)士圍產(chǎn)期一體化護(hù)理,在助產(chǎn)士門(mén)診中,保持有著溫馨的環(huán)境,并對(duì)各種健康教育小冊(cè)子進(jìn)行發(fā)放,每周定期進(jìn)行健康教育,并對(duì)就診的孕婦進(jìn)行逐一咨詢和指導(dǎo)。了解孕產(chǎn)婦自然分娩的準(zhǔn)備工作和哺乳期營(yíng)養(yǎng)的基礎(chǔ)情況,提高健康教育的針對(duì)性,從而更好地提高教育的效果。采取互動(dòng)式的教學(xué)方式進(jìn)行訓(xùn)練,并加強(qiáng)孕產(chǎn)婦的母乳喂養(yǎng)姿式的訓(xùn)練和乳房的護(hù)理訓(xùn)練,促使產(chǎn)婦掌握正確的喂乳姿勢(shì)并使其在訓(xùn)練過(guò)程中逐漸完成角色的轉(zhuǎn)變。對(duì)孕產(chǎn)婦建立健康教育檔案,并記錄孕產(chǎn)婦的個(gè)人基本情況,做好孕產(chǎn)婦的產(chǎn)后跟蹤。孕婦進(jìn)入產(chǎn)房時(shí),對(duì)孕婦進(jìn)行助產(chǎn)士陪產(chǎn),幫助產(chǎn)婦將新生兒早吸允完成,對(duì)孕產(chǎn)婦進(jìn)行飲食計(jì)劃制定,并講解產(chǎn)后排小便的重要性和方法,做好產(chǎn)婦的會(huì)陰護(hù)理。
研究結(jié)果表明,觀察組產(chǎn)婦體質(zhì)量控制優(yōu)于對(duì)照組,產(chǎn)婦體質(zhì)量異常率及剖宮產(chǎn)率更低,同時(shí)觀察組因孕產(chǎn)婦不良健康行為造成的產(chǎn)科并發(fā)癥為0.73%,對(duì)照組孕產(chǎn)婦產(chǎn)科并發(fā)癥發(fā)生率為3.82%,觀察組的護(hù)理效果優(yōu)于對(duì)照組,2組間進(jìn)行比較,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。產(chǎn)婦的并發(fā)癥主要是產(chǎn)后尿滯留并發(fā)癥,通過(guò)對(duì)產(chǎn)婦進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚恚颊卟l(fā)癥得到有效的改善。觀察組孕產(chǎn)婦護(hù)理之后的分娩疼痛評(píng)分為(6.0±2.7)分,對(duì)照組孕產(chǎn)婦護(hù)理之后的分娩疼痛評(píng)分為(8.1±2.5)分,觀察組孕產(chǎn)婦的分娩疼痛評(píng)分明顯低于對(duì)照組,差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義(P<0.05)。可見(jiàn),助產(chǎn)士一體化護(hù)理可以減少孕產(chǎn)婦體質(zhì)質(zhì)量異常,并促進(jìn)自然分娩,降低并發(fā)癥發(fā)生率,降低分娩的疼痛,這一研究結(jié)果和相關(guān)文獻(xiàn)的報(bào)告相吻合[6-7]。本研究研究時(shí),同時(shí)結(jié)合自身的工作經(jīng)驗(yàn)和本院的實(shí)際情況,研究中存在的不足之處,還望更多相關(guān)研究人員給予指正。
綜上所述,開(kāi)展助產(chǎn)士圍產(chǎn)期一體化護(hù)理,可以有效的控制妊娠并發(fā)癥的發(fā)生,減輕孕產(chǎn)婦痛苦,降低剖宮產(chǎn)率和產(chǎn)傷率,保障圍產(chǎn)期母嬰安全,給家庭及社會(huì)帶來(lái)良好的效益,值得臨床推廣。
[1] 黃智清.助產(chǎn)士門(mén)診在圍產(chǎn)期保健中的應(yīng)用效果[J].醫(yī)學(xué)信息旬刊,2013,26(8):396-397.
[2] 李正儉,黃偉嫦,鄭月梅,等.孕產(chǎn)婦一體化服務(wù)模式對(duì)剖宮產(chǎn)的影響[J].內(nèi)蒙古中醫(yī)藥,2013,32(15):145-146.
[3] 黃偉嫦,彭政,鄭月梅,等.孕產(chǎn)婦一體化服務(wù)模式對(duì)分娩結(jié)局的影響[J].護(hù)理研究,2013,27(18):1842-1843.
[4] 劉真真,廖碧珍.助產(chǎn)士健康教育現(xiàn)狀分析[J].齊魯護(hù)理雜志,2014,20(22):57-58.
[5] 孫穎,張玲娟.國(guó)內(nèi)外助產(chǎn)專業(yè)教育與助產(chǎn)模式的分析及啟示[J].解放軍護(hù)理雜志,2014,20(21):35-37,45.
[6] 段曉艷.助產(chǎn)士圍生期一體化護(hù)理的實(shí)踐[J].護(hù)理學(xué)雜志,2014,29(14):4-6.
[7] 丁永艷.孕產(chǎn)婦一體化健康教育模式的實(shí)施和管理[J].長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)自然科學(xué)版:醫(yī)學(xué)旬刊,2009,6(4):285-287.
10.3969/j.issn.1009-4393.2016.12.067
河南 466700 河南省周口市淮陽(yáng)縣人民醫(yī)院 (祁慧忠)