周鐵鋒 李晨華
【中圖分類號】G623.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2016)05-0193-01
在豫西靈寶,有一所墨香四溢的小學(xué)。她崇尚以書載道,書道育人,使孩子在濃濃墨香中修身啟智,健康成長。俯首芳草地,鑄得大乾坤。10年來,學(xué)校把書法教育作為對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育的載體,納入學(xué)校教育教學(xué)管理,作為師生的必修課。通過營造書香、和美的校園氛圍;鍛造高素質(zhì)、技能型的教師隊伍;打造高效、靈動的書法課堂;塑造自信、有為的小小書法家,進(jìn)行書法特色教育管理。從而,以書載道,書道育人。
一、“六展”營造書香、和美的校園氛圍
步入實驗三小:書法神韻撲面而來。濃濃的墨香沁人心脾,真真的書情動人心魄。校園里,一幅承載著中華幾千年書法藝術(shù)歷史畫卷和三小師生書法習(xí)作交相輝映,展現(xiàn)在我們的面前;第一展:校園東墻26幅形式各異的師生書法習(xí)作,稚嫩中綻露成熟、樸拙里透著雅致,不失清秀俊逸、剛健遒勁之書韻;第二展:西墻上印制著16幅字體迥異、裝幀精美的古今書法大家杰作,如行云流水、龍飛鳳舞,讓人心悅誠服,留連往返;第三展:教室內(nèi)學(xué)生平時書法作品展;第五展:長廊里書法名家簡介及代表作展;第六展:200平米書法名家、書法明星、教師習(xí)作展……
在這里,每個孩子都能通過學(xué)習(xí)書法展示自我、彰顯個性;都能欣賞到身邊小伙伴的精彩,領(lǐng)略到楷書、魏碑、隸書、行書四種不同字體的藝術(shù)魅力,感受到燦爛悠久的中華古詩文化和書法藝術(shù)的博大精深。
二、“六舉措”鍛造高素質(zhì)、技能型的教師隊伍