試論高中英語語法課中教學活動的有效設計

雷銀銀

語法知識屬于偏理論化的內容，教學過程中需要學生在充分理解這些知識點的基礎上實現對于語法知識的有效應用。想要充分實現這樣的教學目標，教師要想辦法讓理論知識的教學變得輕松直觀，要給學生創設一些輕松有趣的教學過程。教師可以將語法知識融入到具體的實踐活動中來加以講授，讓學生在教學活動的展開中來增強對于理論知識的體會，這也會為學生的知識應用提供良好平臺。這樣的方式將會極大地促進語法知識教學效率的顯著提升。

1. 創設真實的教學活動場景

教師可以結合具體的教學內容來有針對性地進行教學活動的有效設計，在設計過程中可以遵循相應的原則。首先，教師可以嘗試設計一些真實具體的活動場景，讓學生在生活化的活動過程中來加以對于理論知識的有效體驗。很多語法知識都需要學生在應用中來促進對其的有效吸收，教師可以將學生引入一些真實的生活場景中來創設語言情境，讓學生對于語言應用有很好的發揮空間。這樣的活動形式既能夠很大程度消除語法知識點學習帶給學生的理論枯燥的印象，也會促進學生在實際應用中深化對于知識的掌握程度。

以Module 5 A lesson in a lab 這一單元的語法教學為例，本單元主要是學習形容詞的比較級。為了讓學生更深刻體會到比較級形式，教師可以設計這樣的活動：把學生帶出教室，構建開放型課堂。學生在教室外面尋找兩種可比性事物，用形容詞比較級進行即興造句。如：This building is taller than that building. 這種語言鍛煉的形式學生理解起來都會較為容易，并且真實的活動場景中也有很多可以進行比較與描述的實物。這會給學生的語言應用提供十分充裕的空間，并且會極大地加深學生對于這一語法知識點的掌握程度。

2. 設置富有實踐性的活動平臺

教師也可以設計那些富有實踐性的活動平臺，可以讓學生透過對于相應的語法知識的有效應用來解決一些實際問題，或者是完成相應的學習任務。這種活動形式使學生的主觀能動性充分得到發揮，學生在應用語法知識完成相應的學習任務的同時也會加深對于知識點的理解與吸收。這樣的教學過程其實是對于學生自主學習能力的一種培養，并且會加深學生對于學過的語法知識的印象。

以必修3 Module 1 Europe 這一單元的被動語態學習為例，英語教師課前布置調查活動，要求學生調查三名學生，并用英文做記錄。主題是“What has been changed in your life in these five or six years？”由于此類活動任務開放性較強，主要是談自己的變化，屬于學生感興趣的話題范疇，這會讓學生的參與積極性更加濃厚，學生在完成任務的過程中探究熱情也會更為豐富。學生在完成這一學習任務的過程中必然會需要用到一些被動語態，會慢慢形成對于這一語法現象的直觀認知。這種教學形式極大地凸顯了學生在知識教學中的主體性位置，這也會加強對于學生語言應用與實踐能力的良好鍛煉。

3. 設計富有競爭性的活動類型

教師還可以嘗試設計一些富有一定競爭性的活動類型，這也是一個很好的教學活動的設計策略。競爭的背景下往往會極大地激發學生的學習動機，學生的參與熱情也會更為濃厚。教師可以設計一些難易適中，內容有趣的競爭性的活動形式，將語法知識的應用充分融入其中。學生在參與的過程中必然會加深對于這一語法知識點的印象，對于這部分內容在理解與掌握上也會越來越深入。

如學生在學習直接引語和間接引語的轉換中，英語教師可以這樣設計競爭活動。首先，教師把學生分為A和B兩大組，然后讓兩個組進行PK。競爭規則是：A組學生說出一個直接引語的句子，如She said： “My father wants to go with me.” 此時，B組學生在一分鐘內必須用間接引語說出A組剛剛表述的句子，即She said her brother wanted to go with her. 這是非常直觀的對于直接引語和間接引語間的有效轉化，既是對于學生知識掌握程度的考查，也是對于學生思維靈活性的一種鍛煉。這樣的活動形式才會為學生的知識掌握提供推動，并且也會極大地讓學生體驗到語法知識學習的樂趣。

3. 結語

在高中英語語法知識的教學實踐中，教師可以設計一些好的教學活動為知識教學帶來輔助。活動的形式與內容可以十分多樣，既可以是以真實場景為依托的活動類型，也可以是針對知識應用實踐的活動過程，還可以是融入競爭元素的活動模式。這些都是很值得嘗試的教學活動設計方式，這樣的教學過程會讓知識教學的形式與內容實現豐富，會讓理論知識的教學變得生動直觀，并且能夠加深學生對于語法知識點的理解與掌握程度。

[1] 郁苗紅. 淺談如何提高中學英語語法教學效率[J]. 科技致富向導， 2012（26）.

[2] 張海瑛. 運用任務設計優化英語語法教學[J]. 網絡科技時代， 2007（12）.

（作者單位：江蘇省濱海中學）