關(guān)于北師大版初中歷史教材幾處內(nèi)容的表達(dá)問題

熊光明

初中歷史教材（北師大版）這套教材優(yōu)點(diǎn)明顯，廣受好評(píng)。不過，在多年的實(shí)踐教學(xué)中，我認(rèn)為此套教材在語(yǔ)言表達(dá)的準(zhǔn)確性上還是有些不足?，F(xiàn)舉例如下。

第一，內(nèi)容表達(dá)不準(zhǔn)確。例如，七年級(jí)上冊(cè)第9課《甲骨文與青銅器》的第一個(gè)子標(biāo)題是這么寫的——刻在龜甲、獸骨上的文字。這樣的子標(biāo)題措辭不夠嚴(yán)謹(jǐn)，容易使學(xué)生誤以為只要刻在龜甲、獸骨上的文字就是甲骨文。在教學(xué)中，我就遇到學(xué)生如此問我。因此，我認(rèn)為，這樣的子標(biāo)題要是改成“商周時(shí)期刻在龜甲、獸骨上的文字”或“古代刻在龜甲、獸骨上的文字”的說法會(huì)比較準(zhǔn)確。

再如，八年級(jí)上冊(cè)第10課《清末民初的文化與教育》中的第一個(gè)子標(biāo)題第一自然段在描述京師大學(xué)堂的開辦時(shí)有這樣一種話：“這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是百日維新留下的唯一成果?！闭媸沁@樣嗎？教材又有描述，戊戌變法運(yùn)動(dòng)（又稱“百日維新”）在社會(huì)上起了思想啟蒙的作用，變法圖強(qiáng)的社會(huì)呼聲日益高漲。而且，事實(shí)上，它的失敗宣告當(dāng)時(shí)中國(guó)走君主立憲制的政改之路是行不通的，這也堅(jiān)定了以孫中山先生為代表的愛國(guó)志士們走武裝反抗的道路，為后來的辛亥革命的爆發(fā)和成功準(zhǔn)備了條件。所以，京師大學(xué)堂的開辦也只是百日維新留下的一個(gè)重要成果，它并不是唯一的成果。本句話改為“這是中國(guó)近代第一所國(guó)家建立的最高學(xué)府，也是百日維新留下的一個(gè)重要成果”會(huì)更合適。

第二，語(yǔ)句犯邏輯錯(cuò)誤。……