某高職女生肺活量的現狀調查及與BMI的關系

【摘要】目的：探討女大學生肺活量的水平及與BMI的關系。方法：對阜陽職業技術學院醫學專業的女大學生進行肺活量的測定，同時測量身高、體重，計算BMI和肺活量體重指數。結果：368名女學生中，肺活量的平均值為2891.89±477.24ml，肺活量體重指數的平均值為54.28±7.05 ml/kg。BMI值的分布，低體重組54人（14.67%），正常體重組296人（80.43%），超重組18人（4.89%）。各體重組之間，肺活量隨著BMI的升高而增加，肺活量體重指數則隨著BMI的升高而下降，各組之間結果的差異，均具有統計學意義（P<0.05）。 結論：阜陽職業技術學院醫學專業的女學生肺活量水平正常，不同BMI分組的學生，其肺活量和肺活量體重指數均存在一定的差異。

【關鍵詞】大學生 肺活量 體重

【中圖分類號】G64 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）12-0022-02

大學生是一個較為特殊的群體，其身體發育基本成熟，各項生理功能逐漸達到峰值，大學時期是青年身體素質最佳的時期。然而近些年，一些科研調查的結果顯示，我國大學生的身體素質有持續下滑的趨勢[1，2]。大學生是未來國家人才中重要的構成部分，其身體素質的狀況一直受到政府的高度關注，2007年教育部頒布《國家學生體質健康標準》（以下簡稱《標準》），敦促各級教育機構重視學生身體素質的提升，并在2014年重新修訂[3]。本調查以阜陽職業技術學院醫學專業的女學生為研究對象，測量其肺活量的水平，了解肺活量體重指數的現狀，為提升大學生的身體素質提供依據。

1.調查對象與方法

1.1對象

在阜陽職業技術學院2014和2015級的醫學檢驗技術和護理學專業中，隨機抽取大一、大二的在校女大學生368名，年齡18-21歲。

1.2方法

通過肺活量儀進行肺活量測定。在老師的指導和監督下，學生測量三次，取最大值為測試結果，同時，測量身高和體重，計算出身高體重指數，BMI=體重（㎏）/[身高（m）]2和肺活量體重指數[肺活量（ml）/體重（㎏）]。

1.3 器材

采用上海萬慶電子有限公司生產的肺活量儀和一次性肺活量吹嘴。

1.4 數據分級

依據《標準》[3]，將女大學生的肺活量結果分為優秀 （≥3300ml），良好（3000-3299ml），及格（2000-2999ml）和不及格（<2000ml）四個等級。BMI分為低體重組（BMI≤17.1㎏/㎡），正常體重組（17.2㎏/㎡≤BMI<24.0㎏/㎡），超重組（24.0㎏/㎡≤BMI<28.0㎏/㎡），肥胖組（BMI≥28.0㎏/㎡）。

1.5 統計學方法

將測得數據錄入建庫后，采用SPSS17.0進行數據處理，分析結果以平均值±標準差（M±SD）的形式表示，計量資料采用t檢驗，計數資料采用χ2 檢驗，P<0.05為差異有統計學意義。

2.調查結果

2.1 肺活量的測試結果

368名女學生測試的結果顯示，肺活量的平均值為2891.89±477.24ml，最高3790ml，最低2064ml。其中，測得優秀結果者72人（19.57%），良好者89人（24.18%），207人及格（56.25%），未見不及格結果。肺活量體重指數的平均值為54.28±7.05 ml/kg。

2.2 BMI值的分布

所有女生里，BMI結果的平均值是19.69±1.96，有54人（14.67%）屬低體重組，296人（80.43%）為正常范圍，超重學生18名（4.89%），無肥胖者。

2.3不同BMI組的肺活量的比較

不同BMI的分組中，超重組肺活量的平均值最高，為3219.08ml。肺活量隨著BMI的升高而增加，低體重組與超重組，正常體重組與超重組之間的結果，差異具有統計學意義（P<0.05）。低體重組的肺活量體重指數的平均值最高，為59.29ml/kg，該組數值隨著BMI的升高逐漸下降，各體重組之間的結果，差異均具有統計學意義（P<0.05）（見表1）。

注：P1值是低體重組和正常體重組的比較，P2值是低體重組與超重組的比較，P3值是正常體重組與超重組的比較。

3.討論

肺活量指的是在不限制時間的情況下，受試者在一次盡力深吸氣后，用最大力量所呼出的氣體量，是肺通氣功能檢查的主要指標，反映了肺容量與呼吸肌的力量[4]。本次調查中，我校醫學專業大一、大二的女生，肺活量水平的平均值在2891.89ml，略高于秦朗[5]，楊夢利[6]所做的調查結果。368人測試結果均及格，優秀率19.57%，考慮原因為，我校學生有較大部分來自農村，適宜的體力活動，充分鍛煉了呼吸肌，同時，我校體育課開展較為嚴格，也促進了學生呼吸功能的提升。

身高和體重是反映了人體的形態發育，體重受骨骼、肌肉、脂肪含量的影響，BMI則是體現身高、體重水平的重要指標[7]。我校女生的BMI平均值19.69，大于80%在正常范圍，與近期成都[5]、河南[6]地區的調查結果相近。

相關研究指出，肺活量的大小與身高、體重等均有關聯，青少年時期，隨著年齡的增長，肺活量的增加與身高、體重呈正相關[8]。本研究中，各體重組的肺活量水平，與BMI的增長趨勢呈正相關，而肺活量體重指數的變化，則與BMI的增長呈負相關。這與楊夢利[6]，邱烈峰[9]的研究一致，即大學生的肺活量以超重或肥胖組最高，但肺活量體重指數則以低體重偏組最大。進一步的統計分析提示，各體重分組之間，低體重組與超重組，正常體重組與超重組，其肺活量值的差異具有顯著性（P<0.05），考慮BMI是肺活量變化的相關因素。肺活量體重指數的分析結果，顯示其值在不同體重組中，也具有顯著的差異（P<0.05），故BMI也與肺活量體重指數變化具有相關性。這說明體重不足或超重，均可影響呼吸的功能。

超重或肥胖者的胸腹壁脂肪含量較多或過多，使胸廓彈性減低，呼吸活動受限，呼吸幅度變淺，潮氣量減小，因而肺活量等通氣量指標下降。故經體重校正后，肺活量體重指數的變化與其呈負相關，即超重肥胖組最低[10]。

大學生身體素質的強弱，直接影響著未來社會發展的力量，而醫學專業的畢業生，今后將在崗位上面臨著更加復雜繁重的工作，因此，各項生理功能應該保持在良好或優秀的狀態。本次調查的結果，我校醫學專業的女生，肺活量水平和BMI值分布均較為理想，因此，當前的建議，是引導學生正確認識生理機能的變化，敦促其重視體質鍛煉，調整控制體重，進而科學的提升醫學畢業生的身體素質。

參考文獻：

[1]教育部.關于2010年全國學生體質與健康調研結果公告 [Z].教體藝[2011]4號.

[2]國務院辦公廳轉發教育部等部門關于進一步加強學校體育工作若干意見的通知[J].中國學校體育，2012（11）.

[3]教育部.關于印發《國家學生體質健康標準（2014年修訂）》的通知[Z].教體藝[2014]5號.

[4]趙聯和.山東省大學生肺活量現狀及10年變化趨勢[J].現代預防醫學，2007，34（8）：1427-1431.

[5]秦朗.大學生體質情況調查及影響因素分析。現代預防醫學，2012，39（16）：4184-4185，4188.

[6]楊夢利，婁曉民，等.大學生BMI與身體素質指標的相關性。中國學校衛生，2013，34（9）：1093-1095，1098.

[7]潘晟，張宏成，王政.對《學生體質健康標準》中大學生身高/標準體重評價指標的研究 [J].成都體育學院學報，2003，29（5）： 73-75.

[8]郝曉鳴，吳鋼.不同體質指數青年學生的身體機能指標比較[J].應用預防醫學，2008（3）：151-152.

[9]邱烈峰，肖爽.大學生體質量指數BMI與身體機能和身體素質相關性的研究，吉林體育學院學報，2014，30（6）：69-73.

[10]朱永兵，徐連軍，湯盈.體重對大學生肺活量體重指數的影響[J].遼東學院學報：自然科學版，2011，18（1）：90-93.

作者簡介：

劉安怡（1985年7月-），女，碩士研究生，助教，研究方向：臨床醫學與公共衛生。