教師導(dǎo)學(xué)與網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)相結(jié)合的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

譚忠兵 羅回彬

摘 要：服務(wù)于學(xué)校的應(yīng)用人才培養(yǎng)目標(biāo)，基于課程本身的特點(diǎn)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程采用了創(chuàng)新的“教師導(dǎo)學(xué)+網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)新模式，將案例驅(qū)動式教學(xué)、游戲闖關(guān)式練習(xí)融入課堂，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，改進(jìn)了課程的教學(xué)效果，也為學(xué)生自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)打下了基礎(chǔ)，為課堂教學(xué)模式的創(chuàng)新提供了一定的參考。

關(guān)鍵詞：教師導(dǎo)學(xué)；網(wǎng)絡(luò)；自主學(xué)習(xí)；闖關(guān)學(xué)習(xí)

一、引言

“計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)”課程主要是面向大學(xué)本科低年級學(xué)生開設(shè)的一門公共基礎(chǔ)課，其受眾面非常廣。課程主要講解應(yīng)用計(jì)算機(jī)所需掌握的基本概念和知識，傳授計(jì)算機(jī)操作的實(shí)際技能和常用辦公自動化軟件的應(yīng)用技術(shù)。

北京理工大學(xué)珠海學(xué)院以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為主要目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位為公共基礎(chǔ)課，課程涵蓋的內(nèi)容為學(xué)生大學(xué)四年學(xué)習(xí)和以后工作生活必須要了解的知識和技能，因而課程的教學(xué)目標(biāo)為：結(jié)合信息社會文化背景對人才的要求，力爭使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)及其他相關(guān)信息技術(shù)的基本知識，提高學(xué)生的應(yīng)用和信息素養(yǎng)能力，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決實(shí)際問題的能力，使學(xué)生能使用計(jì)算機(jī)開展其他課程的學(xué)習(xí)活動，提高自身的工作技能。在多年的教學(xué)實(shí)踐中，計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)課程組的教師一直在尋求更好的教育教學(xué)方法，針對本門課程提出過校級教改和省級教改課題，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)模式到考核方式等方面對課程進(jìn)行了一系列改革?！?br>