宋雨東
摘 要:就業難、競爭壓力大是當下高校畢業生普遍面臨的問題,對于師范畢業生而言就業問題同樣嚴峻。鑒于此,本文對師范生就業難的原因進行了分析,并有針對性地提出提升就業競爭力的有效策略,以期為高校師范畢業生提供有益參考。
關鍵詞:師范生;就業競爭力;提升策略
一、師范生就業難的原因分析
1.人才市場需求供過于求。20世紀90年代末,我國提出了 “科教興國”的戰略,高等院校開始擴大招生。從此,中國高等教育由“精英教育”走向了“大眾教育”。教師一直是很多人心目中的理想職業,不僅收入可觀,社會地位也高。因此,很多學生在報考志愿時都選擇了師范類專業,導致師范類高校畢業生數量呈現爆發式增長。與此相反,我國中小學生數量卻在逐漸減少,教育崗位早已飽和,甚至超編,最終形成了供過于求的市場局面。
2.教育行業招聘標準普遍提高。為了保證教育工作者的專業水平,教育行業對畢業生招聘的標準越來越高,招聘目標也不再局限于師范類專業,符合學歷要求者只要考取教師資格證就可以進入教育行業,這項制度打破了師范生與非師范生的界限,更符合市場經濟體制的需要,但無疑也分割了師范生就業市場的一大塊蛋糕。
3.師范生缺乏就業核心競爭力。調查師范生就業后工作情況,很多用人院校反應近年來新招募的教師教學和管理水平普遍欠佳,具體表現為教學方法刻板單一、教材分析能力差、對學生學習情況把握不精準、課堂不能靈活應變、不能進行有效課堂管理等。……