張彬云
教育無小事,事事皆育人。現代社會注重的是學生在德、智、體、美、勞上的全面發展。在我國體育教學的目的是建立學生的獨立性,調動學生的學習積極性,并使學生在體育方面得到相應的發展。在體育教學中貫徹德育教育不僅是學校體育改革的需要,也是體育教育觀念更新的需要。在重視體育教育的同時,更要重視體育課的德育教育。由于受到傳統觀念的束縛,校園集體舞自推出到現在一直飽受爭議,現在已經不是封建社會,談“舞”色變,隨著改革開放的推進,人們的觀念在逐漸改變。而青少年作為改革開放中欣欣向榮的一代,他們更容易接受新事物。男女同學之間在生活、學習中互相關心,已經成為正常的交往和溝通。因此,不必以世俗的眼光來看待這一現象,不必過度緊張男女同學之間的正常接觸。校園集體舞已不等同于封建意義上的“舞”,它們之間不能畫等號。校園集體舞只要合理引導,一定能促進新的校園文明的發展,更好地活躍校園生活。在重視體育考試的今天,學生除了正常的體育鍛煉,很難有其他豐富多彩的校園生活。因為學生缺少體育鍛煉,體質逐漸下降自然很正常,這時,就需要我們體育教師去創編、引導,去創新體育鍛煉的形式,豐富學生的校園生活。集體舞是學生集體參與的舞蹈,經常參與定能夠讓學生達到強身健體的目的。
學生跳校園集體舞,不僅能增強體質,還能豐富校園生活,陶冶情操。……