淺談高校誠信檔案建立與社會誠信體系建立的耦合作用

楊逸隆 韓瑞平 陳立永

摘 要：以人為誠，待人以信，是內在品質和精神要求，也應該是社會普遍的行為規范。誠信是社會發展、經濟繁榮的基礎，圍繞打造誠信，構建誠信社會，在全國范圍內的各個領域建立了各種誠信體系，樹立誠實守信的觀念，營造誠實守信的氛圍，已經成為國家與社會共同擔負的責任。建立大學生誠信檔案具有重要的理論和現實意義，誠信是大學生進入社會必不可少的通行證。合理使用大學生誠信檔案，能夠最大限度地發揮大學生誠信檔案的教育和社會認可作用。

關鍵詞：誠信檔案；耦合作用；大學生誠信；社會誠信

社會誠信主要包括個人誠信與企業誠信。社會誠信缺失主要表現在社會誠信氛圍不濃，誠信保障機制缺失，少真話、少信用、弄虛作假等，個人誠信的缺失表現在說話不實，謀事不實，做人不實。

在現在的誠信監督體系下，企業不誠信的現象尤為明顯：一是部分企業不守信用，惡意逃廢銀行債務及合同債務；二是部分企業不講信譽，故意拖賴款項，“三角債”現象屢見不鮮；三是部分企業以欺詐手段為生，專門利用合同的隱形條款進行欺詐，尤其是近年利用簽訂“三方”協議或勞務合同中的違約金條款對大學畢業生進行欺詐；四是企業財務信息嚴重失真，爛帳、假賬一大堆，故意混淆視聽；五是制假造假，以假亂真，擾亂了市場秩序，嚴重妨礙了“講誠守信”的品牌企業的成長和壯大。

高校是人才培養的起點，是科技、文化繁衍的搖籃，更是文明社會賴以生存和發展的源動力，大學生誠信檔案人生誠信的開始，是社會誠信的基石?！?br>