以孝道教育為切入點(diǎn)促進(jìn)高校校園文化建設(shè)

劉杰 王堃 閆謖

摘 要：高校校園文化作為社會(huì)文化的重要組成部分，對(duì)推進(jìn)高等教育改革、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育、促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展和建設(shè)社會(huì)主義和諧校園，都具有十分重要的作用。孝道文化是中華傳統(tǒng)文化中最悠久、最基本、最重要，影響最深遠(yuǎn)的文化理念，是中華民族教育的起源，是中華傳統(tǒng)文化的精髓。大學(xué)生作為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人，是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要傳承者，對(duì)其進(jìn)行孝道文化教育有助于人格的培養(yǎng)和中國悠久文化的傳承。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行孝道教育，為孝道文化的傳承創(chuàng)造氛圍和條件的同時(shí)，也有利于校園文化建設(shè)的開展。

關(guān)鍵詞：孝道；孝道教育；高校校園文化

近些年中，受西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，當(dāng)前高校校園文化氛圍不盡如人意，校園文化建設(shè)方面存在著形式主義與表面化傾向。一些學(xué)生的言行與中華傳統(tǒng)文化倡導(dǎo)的吃苦耐勞、奉獻(xiàn)社會(huì)、遵紀(jì)守法、孝敬父母，仁愛待人等優(yōu)良道德相違背。然而解決這些問題的好辦法那就是引入中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，借鑒傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵和經(jīng)典理論知識(shí)來對(duì)學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。2012年起，北京科技大學(xué)天津?qū)W院以孝道教育為切入點(diǎn)，將中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)孝道文化與大學(xué)生思想政治教育緊密結(jié)合，探索出了一條特色鮮明的“文化”育人之路。

一、孝道基本概念

孝道教育指的是：“教育者應(yīng)用一定的教育方法和手段，對(duì)被教育者實(shí)施尊親、悅親和養(yǎng)親為內(nèi)容的人文素質(zhì)教育。……