一切從做人開始

梁安林

一、制定“做人”計劃培養健康人

著名教育家陶行知先生說過“千教萬教，教人求真；千學萬學，學做真人。”我把這個理念定為班訓。

為了把做人落到實處，我制定了切實可行的“做人”計劃，具體為“做中國人”“做重慶人”“做巫山人”“做平湖人”四做活動，細化為每個人找一個自己的偶像，查閱偶像的資料，觀察偶像的行為，總結偶像的品質，學習偶像的優點；每個人每天為父母做一件小事，每周為同學做一件好事，學會愛身邊的人。

這些活動可操作性強，有比較有趣。特別受孩子們的歡迎，使得“做人”教育猶如細雨一般沁潤他們的心田。

二、教育孩子學會愛

現在的孩子好像都很冷漠，很麻木。父母為了孩子，做什么都心甘情愿，吃孩子剩的，穿孩子扔的，被孩子們呼來喝去，動不動還會大喊大叫。父母們的付出，孩子覺得理所應當，他們沒有回報意識，更沒有回報的行動。

面對這些病態的孩子，我跟他們提出5點具體要求：父母下班回來，主動開口問好，為他們準備好拖鞋，遞上一杯溫水；餐桌上為父母夾菜、添飯；父母動筷子后自己才動筷。自己的事情自己做，父母的事情能做的要幫著做。通過這些“瑣碎”的要求，觸動他們道德情感，好多家長欣慰的告訴我，他們的孩子懂事多了。

三、懂得尊敬師長

學“做人”，就要懂得尊敬師長。尊重師長是小學生德育教育的重要內容，是構建和諧師生關系的重要途徑之一，我通過開展一系列“做人”活動，使學生懂得了尊師的道理。……