音頻處理軟件Cool Edit教學設計

熊明科 趙乃東

摘 要：信息技術時代，記錄聲音的最普遍方式是數字音頻。但是，很多教師對音頻的使用僅限于播放或者復制，音頻的剪輯、拼接、提取、錄制等音頻處理的基本技術欠缺，這樣會直接影響到教學。本文以實例的方式介紹了音頻處理軟件Cool Edit Pro的使用和處理技術。并對制作手機鈴聲、制作音樂伴奏帶、制作配樂詩朗誦音頻這三個實驗進行詳細的教學設計，為Cool Edit Pro教學提供參考。

關鍵詞：音頻；Cool Edit Pro；手機鈴聲；音樂伴奏帶；配樂詩朗誦；錄制；剪輯；拼接；提取；教學設計

音頻是人類感受到的一種形象化信息，物體在空氣或者其他介質中發生振動產生的波，這種波通過彈性介質向周圍傳播，傳入人的耳膜使得人聽到聲音。信息時代對音頻的處理主要是借助于數字化形態，轉換成離散的二進制編碼，實現對音頻信息的處理和管理。本文通過實例的形式介紹音頻處理軟件Cool Edit Pro的使用和處理技術，包括音頻的剪輯、拼接、錄制和提取等，使學習者對數字音頻處理有著更多的認識。并通過對Cool Edit Pro的實例的詳細的教學設計，為信息技術教師進行進行有效教學提供參考。

一、音頻

（一）音頻概述

音頻是個專業術語，人類能夠聽到的所有聲音都稱之為音頻，它可能包括噪音等。聲音被錄制下來以后，無論是說話聲、歌聲、樂器都可以通過數字音樂軟件處理，或是把它制作成CD，這時候所有的聲音沒有改變，因為CD本來就是音頻文件的一種類型。而音頻只是儲存在計算機里的聲音。……