農業資源與環境專業專業技能大賽的設計與實踐

姚芳 李寧 李志強 武紅旗 孫宗玖 賈宏濤

摘 要：針對我校農業資源與環境專業技能大賽依托課程單一，考核方式不夠多元化等不足，在企業的支持下，對農業資源與環境專業的技能大賽進行了重新設計，并成功舉辦了“疆盈杯”技能首屆面向全校的專業綜合技能大賽，是我校首次以農業資源與環境專業為依托，在原土壤學技能大賽的基礎上，實現了全校多種專業可以參加的，多學科、重團隊的一次嘗試，取得良好效果。為進一步推薦農業資源與環境專業的專業素養的提升奠定基礎。

關鍵詞：農業資源與環境；技能大賽；設計與實踐

一、前言

教育部在《關于普通高等學校本科專業計劃的原則意見》中就明確要求“要處理好理論教學與實踐教學的關系，要加強理論聯系實際，不斷地豐富實踐教學內容、方法和途徑”[1-2]。實踐教學不但能夠提高學生的實際動手能力、觀察和分析思考問題的能力，更重要的是可以鞏固學生的理論知識，因此實踐教學也是加深理論認識和鞏固理論知識的有效途徑，根據前沿學科技術發展以及行業和社會的需求。及時更新實踐教學內容的同時還應培養學生科研思維和團隊精神[3-4]，因此有必要對現有大學生技能大賽內容進行重新評估和調整，確立創新型的專業技能大賽模式。

二、背景與現狀

土壤學是面向我校農學、林園、經貿、水利等學院開設的一門專業基礎課程，也是我院農業資源與環境專業的……