淺談幼兒舞蹈教學中少數民族舞蹈的融入研究

杜琳琳

摘 要：我國少數民族舞蹈集合了各少數民族風土人情、精神文化，是我國文化寶庫中的重要內容，那么，加強我國少數民族舞蹈的發展，促進我國各民族舞蹈文化的相互交流和融合具有重要意義。在幼兒教學中，幼兒舞蹈是重要的組成部分，而將少數民族舞蹈融入到幼兒舞蹈教學中，不僅能培養幼兒的全面發展，還能促進我國少數雜民族舞蹈文化的發揚與繼承。本文主要對幼兒舞蹈教學中融入少數民族舞蹈的作用進行研究，提出促進幼兒舞蹈教學中融入少數民族舞蹈的途徑。

關鍵詞：幼兒舞蹈教學；少數民族舞蹈；研究

少數民族舞蹈是少數民族的人民結合本民族的特征編制出的舞蹈，并得到傳承和發展，擁有久遠的歷史底蘊，是我國歷史優秀文化重要內容。少數民族舞蹈的發展過程中需要有學習者和傳承者，才能得到進一步的發展創新，欣欣向榮。幼兒是國家發展的未來接棒人，幼兒舞蹈又是幼兒教育的重要內容，作為文化的傳承者，在幼兒舞蹈教學中融入少數民族舞蹈元素是傳承文化的方式之一，同時，將少數民族舞蹈融入幼兒舞蹈中，有助于幼兒思維的擴展，提高幼兒對舞蹈多樣性的理解，促進幼兒素質教育的質量。

一、幼兒舞蹈教學中融入少數民族舞蹈的作用

（一）豐富幼兒對少數民族舞蹈的認識。將少數民族舞蹈融入到幼兒舞蹈教學中，對幼兒想象力的激發、幼兒舞蹈學習的積極性等發揮著重要作用。……