高中政治教學中人文精神教育的分析

朱海

摘 要：隨著我國經濟的快速發展，我國對于精神文明的建設也開始受到了較多的關注，這也就導致人文精神教育被提了出來，而在教育的過程中，高中政治教學就是培養學生人文精神的主要課程，其對于學生的人生觀、價值觀的形成有著重要的影響。因此，如何在高中診治教學中加入人文精神的教育就成了主要的問題，而本文也就這一問題作出了簡單的分析。

關鍵詞：高中政治教學；人文精神教育；分析

一、引言

一個國家的發展離不開對精神文明的建設，所以，一個國家的發展不能只注重物質經濟的發展，其精神文化的發展也是極其重要的，而我國也早已認識到精神文明的重要性，提出了素質教育這一理念，而這一理念的提出也為高中政治教學注入了新內容。高中政治教學時學生思想觀念形成的重要階段，因此，對于學生人文精神的教育也就必不可少，要想學生形成正確的觀念和想法離不開對學生的人文教育，而實現這一過程的途徑具體就表現在高中政治教學的過程中。

二、人文精神的意義

在這個經濟高速發展的時代，文化的發展已經成為一個國家的軟實力，而這也就使得國家對于人文精神教育越來越重視，但是“人文精神”是什么呢？人文精神從字面上來看，其重點應該是“人”和“文”上，就此我們能看出，人文精神其本質就是對人進行文化精神的教育。人文精神這一理念在歐洲文藝復興時期就已經被……