袁曉軍
摘 要:隨著我國高等教育的不斷改革,成人高等教育發展進入了瓶頸期。成人高等教育的初衷是讓人們要活到老學到老。但是,近年來學歷熱的浪潮不斷沖擊,成人高等教育的味道在悄然發生轉變,成了部分人用來追求學歷的手段。因此,出現了一大批的高學歷低能力的人,對成人高等教育在社會中的口碑造成了惡劣的影響。成人高等教育急需轉型,明確成人高等教育的轉型方向,提高成人高等教育的教學效果,切實的讓人在獲得學歷的同時能夠獲得知識技能的提升。
關鍵詞:成人高等教育;轉型方向;影響
中圖分類號:G724文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)07-0077-01
一、引言成人高等教育作為社會中繼續教育的一種,可以讓更多的人能夠獲得繼續教育的機會,提高自身的能力素養,獲得學歷與技能上的補充。高等教育肩負著學歷補償的重任,但是在今天我們看到的成人高等教育進入了一個怪圈,成為了獲得學歷的捷徑,忽略了技能的培養。成人高等教育中的問題日益突出,成人高等教育急需轉型。
二、成人高等教育的發展現狀和問題
1.成人高等教育事業管理不力。目前,我國的成人高等教育還沒有與之對應的管理理念,使用以往的舊有方法對成人高等教育進行管理,造成了管理混亂。由于成人高等教育在我國特殊的教育作用,使其發展迅速,得到了更多的成人的青睞。但是由于相應的管理措施的缺乏以及法律法規的實施,使得成人高等教育在管理中出現了非常多的問題,矛盾日益突出。……