基于電子信息特色專業實習實訓基地建設的以產帶學型學風養成方法探索

何海生 賴林 莫紹媛 龐莉

摘 要：學風建設是為了解決如何培養人的問題，高校應通過各種途徑營造濃重的求知氛圍，積極推進素質教育，強化教育質量意識，及時發現、研究并解決改革過程中出現的新情況和新問題。文章基于電子信息特色專業實習實訓基地建設的基礎上，對如何營造濃厚學風進行初步探索，提出以產帶學型學風概念及其學風養成的相關舉措，以期進一步打開高校學風建設的新局面。

關鍵詞：電子信息；實訓基地；以產帶學；學風養成

中圖分類號：G64文獻標志碼：A文章編號：2095-9214（2016）07-0092-03

隨著社會發展、科技進步，近年電子信息產業在全球獲得了巨大發展。桂林電子科技大學北海校區基于北部灣和廣西對電子信息產業發展布局，圍繞區域電子信息產業的發展需要，著力打造電子信息工程特色專業，培養優秀的人才，進行了以專業對接產業，以能力培養對接崗位需要，以企業生產和服務流程為導向，改革人才培養模式和課程體系，創新專業實訓室建設理念，建設了一個特色鮮明的電子信息工程專業和實驗實訓基地。在新的教學條件下，辦學環境的變化給大學生學風建設帶來了新的機遇和挑戰，要把握機遇，應對挑戰，取得人才培養的良好效果，深入分析當前大學生學風建設所面臨的形勢和存在的問題，找準策略，探索出一條以產帶學型學風養成的路子，加強大學生學風建設的改革措施，對于繼續推進高校學風建設工作，構建長效育人機制，收到良好的育人效果具有重要意義。……