淺談高等院校研究生教育二級(jí)學(xué)院管理

蘇婷婷 石偉東 劉偉杰

摘 要：隨著每年研究生人數(shù)的遞增，高校校級(jí)管理部門管理難度不斷增大，許多高校逐漸嘗試將研究生院（部）的部分職能和權(quán)限下移至二級(jí)學(xué)院。基于以上背景，本文闡述了研究生教育二級(jí)學(xué)院管理模式，探討了二級(jí)學(xué)院管理應(yīng)有的職責(zé)及內(nèi)容，分析了目前二級(jí)學(xué)院管理存在的問題，最后提出了相應(yīng)的改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：研究生；教育；二級(jí)學(xué)院 ； 管理

中圖分類號(hào)：G647文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）07-0227-02

近十年來，隨著我國(guó)教育事業(yè)的發(fā)展，研究生學(xué)科設(shè)置逐漸增多，教育類型逐漸多樣化，招生規(guī)模年年擴(kuò)增，這些新變化嚴(yán)重沖擊了傳統(tǒng)的研究生管理模式及培養(yǎng)方式，原有的校級(jí)一級(jí)管理模式弊端顯現(xiàn)。為主動(dòng)適應(yīng)這些新變化，維護(hù)研究生教學(xué)秩序，提高教學(xué)管理水平，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)，國(guó)內(nèi)許多高校逐漸由傳統(tǒng)的研究生院一級(jí)管理模式向二級(jí)管理模式過渡。然而，在二級(jí)學(xué)院管理模式下如何保證教學(xué)培養(yǎng)質(zhì)量，是目前高等院校面臨的重要課題。

一、研究生教育二級(jí)學(xué)院管理模式

隨著高等院校綜合性、縱向式發(fā)展，學(xué)科門類逐漸增加、學(xué)位授予點(diǎn)不斷發(fā)展，培養(yǎng)類別逐步豐富。高等院校除了統(tǒng)招學(xué)術(shù)型、專業(yè)型研究生外，還有在職研究生、聯(lián)合培養(yǎng)研究生、進(jìn)修班等教學(xué)任務(wù)，校級(jí)一級(jí)管理模式的劣勢(shì)不斷顯現(xiàn)。為了更好地實(shí)現(xiàn)各類型研究生培養(yǎng)目標(biāo)，一些高等院校逐步將研究生院的職能，如學(xué)科建設(shè)、招生、培養(yǎng)、學(xué)位、思想建設(shè)等方面的管理權(quán)限下放到二級(jí)學(xué)院，調(diào)動(dòng)二級(jí)學(xué)院參與研究生教育管理的主動(dòng)性、積極性。……