淺談高校醫(yī)學(xué)生防治艾滋病知識(shí)培訓(xùn)效果分析

嚴(yán)璟 王谷仙

摘 要：目的：分析討論對(duì)于高校的醫(yī)學(xué)生培訓(xùn)艾滋疾病防治知識(shí)的效果。方法：選擇我校2013年1月至12月各年級(jí)的500名本科生開展研究，對(duì)其選擇“跟進(jìn)式”的教學(xué)措施實(shí)行減少艾滋疾病被歧視的有關(guān)培訓(xùn)，并對(duì)教學(xué)的效果實(shí)行評(píng)價(jià)。結(jié)果：在培訓(xùn)期前、后各個(gè)年級(jí)學(xué)生對(duì)于艾滋疾病歧視的態(tài)度、防護(hù)控制的知識(shí)與基本知識(shí)的得分相對(duì)比差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（p<0.05）；且回歸分析的結(jié)果表明，培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)與生源地能夠?qū)W(xué)生對(duì)于艾滋疾病歧視的態(tài)度造成影響。結(jié)論：選擇“跟進(jìn)式”的教學(xué)措施不但可以給學(xué)生有效普及有關(guān)艾滋疾病的知識(shí)，還能減少學(xué)生對(duì)于艾滋疾病歧視的態(tài)度。

關(guān)鍵詞：高校醫(yī)學(xué)生；艾滋病；培訓(xùn)；歧視

中圖分類號(hào)：G64文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A文章編號(hào)：2095-9214（2016）07-0240-01

本文對(duì)我校2013年1月至12月各年級(jí)的500名本科生開展研究，并對(duì)其選擇“跟進(jìn)式”的教學(xué)培訓(xùn)措施，取得滿意的成果，現(xiàn)將報(bào)告如下：

一、一般資料及方法

1.基線資料。隨機(jī)分層選擇我校本科大一至大四的學(xué)生各125名，共計(jì)500名，其中男性59名，女性441名，年齡18～24歲，平均（21.28±1.92）歲；有305名為本地學(xué)生，182名為外地學(xué)生，13名為其他。

2.研究方法。根據(jù)Zelaya的艾滋疾病歧視表和實(shí)際的狀況來(lái)制定此次調(diào)查問(wèn)卷表，其中包含了普通資料、24題的艾滋疾病有關(guān)知識(shí)、20題的艾滋疾病歧視態(tài)度與8題的艾滋疾病防護(hù)控制的知識(shí)。艾滋疾病有關(guān)知識(shí)正確回答獲得三分，錯(cuò)誤兩分，不清楚一分；對(duì)于艾滋病者或者艾滋病的感染組沒(méi)有歧視態(tài)度得三分，有歧視的態(tài)度得兩分，不清楚得一分；對(duì)于防護(hù)控制的知識(shí)按照正確、錯(cuò)誤與不清楚分別記三、二、一分。需要現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷，填寫不需要記名。此次研究的內(nèi)容共分為四個(gè)階段，分別為：①給予學(xué)生艾滋疾病普及全面的知識(shí)與最新的疫情狀況通報(bào)。……