趙杰佳

摘 要:近年來,高校學生危機事件發生頻率有增無減,這不僅干擾了高校的日常教學和管理,同時也有損高校的外在形象,尤其對于民辦高校來說,危機事件的發生和處理不容小覷。黃河科技學院招生逐年擴大,國際學院生源不斷增多,在原有的輔導員隊伍之上,如何維持學生的穩定?為了做好學生日常管理,選拔學生干部作為輔導員助理,通過分析此方法的可能性和必然性,并通過調查和實例來說明學生干部在危機管理中起到的重要作用。
關鍵詞:學生干部;危機管理;三維結構管理
中圖分類號:G75文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)07-0264-02
隨著各大高校不斷擴招,在校大學生的數量日漸增長,此外,在校學生的年齡結構,95后成為大學生的主力軍,這兩大特點為輔導員的日常管理增加了難度。輔導員除了增強自身的綜合管理能力,整體思想政治素質,還需要在工作中不斷創新,掌握一定的方法和技巧,利用好現有的一切資源,第一時間發現學生的問題,從而及時制止和處理,為大學生提供更好的學習和成長環境。
一、相關概念分析
(一)危機管理
“危機”一詞最早源于希臘語,用于西方醫學上。隨后,隨著時代的快速發展以及社會時局的深刻變化,對于突發事件的研究開始逐漸引入高校,高校危機管理日益成為教育者研究的重點。
總結學界各學者對于高校危機的定義主要有幾個關鍵詞,危機事件、緊急狀態、不可預知和普遍關注等。本文對于學校學生危機事件的范圍定義為正常的教學時間范圍內,發生在高校校園內部的影響校園治安秩序和學校內部管理的突發性事件。……