關于中學思想品德教學中人文教育的思考

石有松

摘 要：目前，教育體制深化改革工作正如火如荼的進行著。中學階段作為提升學生思想道德和提高自身素養的重要階段，注重人文教育是十分重要的。本文將對中學思想品德教學中的人文教育進行分析和思考。

關鍵詞：中學；人文教育；思想品德教學

中圖分類號：G655 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0050-01

一、 加強中學思想品德教學人文教育的重要性

教育作為一個國家發展的重要工作規劃之一，而教育工作主要關注社會的人文教育。中國的文化傳統注重品德與思想，重視人的發展，社會的共同進步。中學作為學生提高思想道德品質的一個重要階段，加強對中學思想品德教學人文教育，對國家的發展，民族的發展，社會的發展具有重要的意義。加強中學思想品德教學中人文教育目的在于提高學生的自身素質，適應時代的發展。一個國家的長足發展，國家的長治久安，主要在于人文精神的傳承。如今青少年作為未來社會發展的繼承人，在中階段更是提高思想道德水平、樹立正確的人生價值觀的重要階段。隨著我國教育體制改革，人文教育成為改革浪潮中的亮點。人文教育社會發展中，更加順應時代的發展潮流。因此，加強中學思想品德教學人文教育至關重要。

二、 中學思想品德教學實施人文教育需要堅守的信念和原則

中學思想道德教育中的人文教育是十分重要的，然而實施人文教育的同時需要堅守一定的信念和原則。人文教育中需要堅守的信念和原則基本包括人文知識向人文素質的轉變、鑒定人文教育信念、確立正確人文價值取向這三個方面。……