陳玉發
摘 要:我校前幾年合并了幾所學校,同時根據教育部對高職學生培養要求,對高職教學進行改革,加大對學生的實驗實訓內容和形式的改革,在走訪了全市各個兄弟院校之后,在此基礎上我們進行了一系列的規劃和實施,確立了我們實驗實訓中心的任務和功能。我們還試行了“走出去,請進來”的模式,把實驗室租出去,把企業請進來;走出去,就是讓學生去企業,去生產一線實習實訓。真正把學生培養成高技能實用型人才。
關鍵詞:實驗實訓;教學改革;服務社會
中圖分類號:G64 文獻標志碼:A 文章編號:2095-9214(2016)01-0199-01
一、統籌、指導、檢查各系實驗實訓室的建設。
建立大實驗實訓中心觀,不局限在校區的實驗室;學校實訓中心不集中管理實驗室,由各院系自己根據教學要求,建立自己的實驗室,實訓基地。學校實驗實訓中心對各系實驗實訓進行指導,幫助、監督和檢查,有條件的院系可以把實驗室租出去,把企業請進來,讓實驗室變成小型加工廠或是生產車間,只要能協調好他們的生產和學生的實驗實訓就行,學生的實驗實訓在這個工廠或車間進行,這樣就更好的發揮實驗室的作用,我們的工程系就把數控車床車實驗室租出去了,作為企業的一個生產加工車間,這樣既能補充一些教學經費,同時,還能讓學生真正把理論和生產結合起來,學到一線工作的實際經驗。
二、探索和研究試驗實訓方法,擴展試驗實訓的空間和功能,提高實踐教學和技能訓練的效率和效果。
高職教育的目標是培養與我國社會主義現代化建設要求相適應的,掌握本專業必備的基礎理論和專門知識,具有從事本專業實際工作的全面素質和綜合職業能力,在生產、建設、管理、服務第一線工作的高級技術應用型人才。為此我們必須要改革培養模式,從培養他們的綜合職業能力上下功夫,高等職業教育作為一種教育類型區別于普通教育,作為一種教育層次又區別于中等職業教育的特征,不能按著原來的那種模式來培養,我們要從專業工作實際出發,把他們培養成高級技術應用型人才,這樣我們原來的實驗實訓就滿足不了這樣的要求,因此我們必須改變實驗實訓工作的方式方法及形式,擴展實驗實訓的空間和功能,在實驗實訓教學過程中就要推進現代化教學手段和方法改革,開發虛擬流程、虛擬工藝、虛擬生產線等,來提升實踐教學和技能訓練的效率和效果。我們的公共教學部的有些老師獲取了律師資格,利用假期接受原或被告代理,直接參加審判工作;在法律課的教學上建立了模擬法庭,就某一案例模擬挺審現場,讓學生用所學的知識對這一案例進行庭審,用這種方法來提高他們的理論水平和應用能力!經貿學院有會計模擬室,沙盤模擬訓練室等。對企業的建賬,資金往來等模擬訓練,以此來提高會計專業技術和水平。經貿學院在第十一屆江蘇省用友沙盤大賽中取得了全省第一名的好成績。
三、積極推進全校試驗實訓的教學改革、強化落實教育部對高職教育的要求。
在教學改革中,強化教學過程的實踐性、職業性。為了培養學生的實踐和應用能力,為使他們能成為直接服務經濟社會的高端技能型人才,學校要探索建立“校中廠”、“廠中校”等形式的實踐教學基地,推動教學改革。強化教學過程的實踐性、開放性和職業性,學校尋求與企業聯合,學校可以提供場地和管理,企業提供設備、技術和師資,校企聯合組織實訓,為學生的實訓提供真實的崗位訓練、為他們營造真實的職場氛圍和企業文化;將我們的課堂建在產業園區、企業車間等生產一線,改革我們的教學方案設計與實施、指導教師的配備、協同管理等方面與企業密切合作,提高我們的教學效果。我們學校采取的是,由各系聯系企業,讓學生到企業去實訓,在企業的崗位上培養他們的一線工作能力和企業的管理意識,我們的汽車工程系不光建立了自己的汽車實訓中心,還與周邊的四S店、汽車維修店建立了很好的合作關系,學生的實習實訓可以直接去汽車維修車間或四S店。同時各個系在外面都建立了自己的實訓基地。
四、推進和落實院校的社會服務功能。
我校為了服務地方經濟發展,為我國人口的老齡化提供服務,我校成立了社區學院,提供社會需要的技能培訓。這幾年,我們每年舉辦了多期高級電工的培訓,同時在我們的校園網上有1000多門課程對外免費開放,都是社會和家庭的實用知識。在去年我校又成立了健康養老學院,培養能為老年人服務的工作人員和技術。同時,正在籌建養老康復中心,為老人提供養老、康復一條龍服務。養老康復中心,既能服務社會,又是學生的實訓基地。在這里既培養他們服務社會的技能,同時又培養他們為社會服務的意識,為即將到來的老年化社會培養出高技能、高服務型人才。
(作者單位:江蘇徐州開放大學)
參考文獻:
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