淺談高校學校文化建設

馬力

摘 要：學校文化體現學校的辦學理念和價值追求，是學校的精、氣、神。學校文化建設，既提升學校的品牌價值，又是國家教育事業改革和發展的需要，更對學生汲取知識、樹立道德品格有重要作用。本文就此淺談了學校文化建設的理解、意義和遇到的問題，并提出了方法探索。

關鍵詞：學校文化；制度文化；校訓

中圖分類號：G47 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0197-02

成功的企業有其獨特的企業文化，或代表創新，或體現人本。比如工商銀行的“工于至誠，行以致遠”；華為的“狼性”文化等等。優秀的企業文化蘊含了企業的價值觀、經營哲學、企業精神等文化形象，既是企業的正面宣傳，又是員工個人同企業自身價值追求相結合的紐帶。同樣，高校作為教書育人的場所，也需根據辦學目標和實際條件，打造合適的學校文化，以培養有知識有技術，更有精神有品德、有價值有思想的高級人才。學校的文化建設居于學校建設的核心地位，是形成一個學校個性、魅力、生命力的關鍵。①做好高校學校文化建設十分重要。

一、學校文化的理解

學校文化代表學校的組織文化，體現著學校的組織氛圍。美國學者沃勒最早提出“學校文化”，在1932年《教育社會學》一書中，他將學校文化定義為“學校中形成的特別文化”②。哈佛大學校長中心創始人巴茨認為：“學校文化就是在這里我們做事的方法。”學校的文化是一個深深植根于組織核心的關于標準、態度、信念、行為、價值、儀式、傳統等的復雜形態。……