面向“卓越計劃”的電子信息工程專業工程應用型培養模式研究

季仁東　王曉燕　陳宏明　張宇林

摘 要：卓越計劃專業學生的培養側重于實踐及其應用，而工程應用型培養模式更有利于理論與實踐的有機結合，進一步增強學生的工程應用能力。本文結合淮陰工學院電子信息工程專業培養實際，基于工程應用型培養模式，分別從培養方案修訂、課程體系設置、培養模式設置、實踐基地建設和考核環節制定等多方面展開討論研究，探索出一套符合地方高校發展的卓越計劃專業培養體系。

關鍵詞：卓越計劃；電子信息工程；工程應用型

中圖分類號：G615 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0179-02

“卓越工程師教育培養計劃”是貫徹落實《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020 年）》和《國家中長期人才發展規劃綱要（2010—2020 年）》而提出的高等教育重大改革計劃[1]。該計劃目的在于培養造就一大批創新能力強、適應當今社會發展需求的高質量工程技術人才[2]。

卓越計劃專業培養模式改革應從提高學生創新實踐能力及工程應用能力入手，目前已有很多文獻分析討論了如何加強卓越計劃專業創新和實踐能力培養，具體包括工程應用型人才培養的課程設計教學改革與實踐[3]、基礎工程課程教學改革[4，5]、創新人才培養模式改革[6]等。淮陰工學院電子信息工程專業2011年被遴選為國家級卓越工程師（軟件類）教育培養計劃試點專業，通過實踐工程應用型培養模式，為探索出一套符合地方高校發展的卓越計劃專業培養模式具有重要意義。

1.卓……