依法而為 循序而治

陸艷　黎春虹

摘 要：高校黨建是法治基層依法治理的特殊組成部分，高校法治精神體現在三個方面，一是制度的完備，二是基層民主的實現，三是廉潔高效的效能建設。高校黨建必須以師生法治精神作為文化底蘊，才能實現本土化。

關鍵詞：高校黨建；科學化；法治

中圖分類號：D267 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0212-01

高校作為精英人才的孵化器、先進文化的集結地，其黨組織必須保障高等教育的正確政治方向，并推動高校各部門高效履行職能，以實現知識與科技創新。基于目前實行在黨委領導下的校長負責制，黨建工作科學化提高需求緊迫。對于高校黨建科學化的涵義可以理解為：“把黨的建設規律、執政規律與高等教育發展規律結合起來，以科學理論指導黨的建設、以科學制度保障黨的建設、以科學方法推進黨的建設。不斷提升高校黨的建設水平。”[1]

高校黨建科學化要把握理論精髓，順應科學創新。黨的十八屆四中全會提出，全面推進依法治國，弘揚社會主義法治精神，建設社會主義法治文化。作為云蒸霞蔚之地，高校有責任將法治文化內化于管理服務之中，有優勢將法治精神融合于黨建工作之中。社會主義法治文化形成于漫長歷史進程，無法完全割裂歷史而憑空創造。自先秦“不別親疏，不殊貴賤，一斷于法”的法家文化始，借鑒西方社會法治框架經驗，我們既吸收傳統崇尚法治、公平正義的精神，又根據社會主義市場經濟，建立起一種法治文化形態，增強全社會厲行法治的積極性和主動性。……