大學(xué)新生適應(yīng)研究綜述

余武明　代萍　姚雪　李薇　李瀟博

摘 要：大學(xué)新生的學(xué)校適應(yīng)問題是我國學(xué)者近年來關(guān)注的熱點問題之一。通過對我國大學(xué)新生適應(yīng)的內(nèi)涵、新生適應(yīng)內(nèi)容的構(gòu)成、測量工具、影響因素和教育對策方面進行了梳理和總結(jié)，并指出現(xiàn)有研究存在的不足。

關(guān)鍵詞：大學(xué)新生；適應(yīng)；綜述

中圖分類號：G444 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0244-01

近年來，隨著高校擴招政策愈演愈烈，大學(xué)生的數(shù)量和規(guī)模不斷的擴大，大學(xué)新生們在適應(yīng)新環(huán)境的過程中表現(xiàn)出來的問題也變得更加突出與緊迫。面對日益凸顯的新生適應(yīng)問題，對大學(xué)新生適應(yīng)問題的研究，已成為教育工作者和學(xué)者廣泛關(guān)注的重要課題?，F(xiàn)從大學(xué)新生適應(yīng)的內(nèi)涵、構(gòu)成、測量工具、影響因素、教育對策以及不足方面進行綜合描述分析，為進一步研究大學(xué)新生適應(yīng)問題提供借鑒，為高校新生適應(yīng)教育工作提供指導(dǎo)。

一、 大學(xué)新進學(xué)生適應(yīng)的內(nèi)涵意義

對大學(xué)新生適應(yīng)的概念的定義，到目前為止沒有一個統(tǒng)一的定義，不同的學(xué)者從不同的角度提出了自己的看法。有些學(xué)者認為完全適應(yīng)生活發(fā)展的過程中抓住大學(xué)新生適應(yīng)的意義。是一個大學(xué)新生適應(yīng)所有的過程中一種特殊的適應(yīng)。它指的是大學(xué)生心理狀態(tài)無論在什么樣的情況條件下，無論對自己有利或者有害，都可以客觀地理解，從行動上積極調(diào)整，讓自己的心態(tài)適應(yīng)環(huán)境[1]。這是目前使用最廣泛的新生適應(yīng)定義。也有其他學(xué)者認為，大學(xué)新生適應(yīng)主要指的是進入大學(xué)后，去體驗生活的調(diào)整，學(xué)習(xí)和心理調(diào)整，完成社會化，協(xié)調(diào)各種城市發(fā)展，消除自卑心理的過程和階段[2]?！?br>