日本幼小銜接中的語言教育概述

沈晨荔

摘 要：本文主要通過閱讀日本文部省對外公布的教育綱要文件及數據，通過采訪日本友人，及通過參閱相關日本國內熱門論壇，對日本幼兒園及小學背景進行介紹，重點對幼兒園及小學初期的語言教育進行闡述。

關鍵詞：銜接；語言教育；概述

中圖分類號：G619 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0280-01

一、 日本幼兒園的背景

1. 幼兒園和保育園。日本的幼兒教育機構分為幼兒園和保育園兩種形式。幼兒園屬于教育機構，歸文部省（相當于我國的教育部）管轄，而保育所則屬于兒童福利機構，行政上歸屬厚生?。ㄅc我國的衛生部和民政部類似）。幼兒園只收3-6歲的兒童，保育園則可以收1-6歲的孩子，有的甚至幾個月的嬰兒也可以申請入園。

入幼兒園都要收取一定的費用，而保育園的收費則是根據家庭不同的收入來計算收費的。

2. 日本幼兒園的分類。日本的幼兒園有國立，公立和私立之分。

國立幼兒園主要附屬在國立大學教育系；公立幼兒園由市、鎮、村設立，一般附屬在小學；私立幼兒園由私人或宗教團體等開辦。

近些年來，日本的私立幼兒園發展較快，其規模比公立幼兒園要大得多。根據2013年文部省調查的數據，當年日本全國國立入園數為2283人，公立入園數為128939人，而私立入園數高達428037人。類似的調查數據也顯示私立幼兒園的在園人數比國立和公立幼兒園相加總數還要翻倍。

無論是公立和私立的幼兒園，都由國家、地方政府的教育行政統一管轄，國家為幼兒園的教育內容、設備標準、幼兒師資等等方面都制定了統一標準?！?br>