從客體關(guān)系角度看家庭教育對青少年內(nèi)化問題的影響

張雅維

摘 要：客體關(guān)系理論是當今精神分析學中重要熱點之一，強調(diào)個體早期對外在關(guān)系的體驗對心理發(fā)展的影響。文章從這一理論視角闡述了家庭教養(yǎng)對青少年內(nèi)化問題的影響，并指出在兒童早期建立良好的親子關(guān)系有助于減少個體在青少年期的內(nèi)化問題。

關(guān)鍵詞：客體關(guān)系理論；家庭教養(yǎng)；青少年內(nèi)化問題

中圖分類號：G78 文獻標志碼：A 文章編號：2095-9214（2016）01-0286-01

1. 客體關(guān)系理論概述

客體關(guān)系最早脫胎于弗洛伊德的精神分析著作中，隨后由克萊因、費爾貝恩、溫尼科特等主要精神分析學者對其進行發(fā)展，客體關(guān)系理論至今只是一個相對完整的方法學說，是對多個學者思想的總稱，學者強調(diào)在個體生命早期對重要人物的經(jīng)驗是如何對自我、他人以及自我與他人關(guān)系進行表征的，這些表征又如何影響目前個體發(fā)展。從狹義角度而言，客體關(guān)系是指過往人際關(guān)系在影響個體當前人際互動特征中的殘痕。

在客體關(guān)系理論框系中，客體又可稱為“對象”，不同于我們常說的非人化的物，是指本能、情感、愿望能被滿足的人物、東西、想象或地方[1]。弗洛伊德認為人的精神層面可分為意識和潛意識，而性本能驅(qū)力著個體人格一生的發(fā)展。而客體關(guān)系理論家否認性本能在人生發(fā)展中占有如此重要的地位，強調(diào)人的主體性和社會性，重視撫養(yǎng)環(huán)境因素，認為人們具有與他人進行人際交往的社會本能傾向，個體早期與父母的關(guān)系才是影響一個人精神發(fā)展全過程的重要因素。……