論三亞學院生態校園建設

董瑞云，朱雙成，Shan Bingrong（三亞學院 藝術學院，海南 三亞 572022）

?

論三亞學院生態校園建設

董瑞云，朱雙成，Shan Bingrong
（三亞學院 藝術學院，海南 三亞 572022）

[摘 要]以三亞學院為生態校園規劃設計的對象，從總體布局、生態道路、生態水體、生態建筑、生態綠化等五個方面可以對三亞學院校園規劃建設的發展方向進行深入分析，開發積極響應三亞市“雙城”、“雙修”的重要工作。充分利用三亞學院地形地勢、水體系統、植被樹木等優厚的自然條件，遵循生態優先、以人為本的規劃原則和思路，將三亞學院校園規劃建設成為人與建筑、自然友好和諧的可持續發展的熱帶特色生態校園，為三亞市生態修復工作添磚加瓦。

[關 鍵 詞]三亞學院，生態校園，校園規劃

一、引言

校園與城市一樣都是生態系統，是由人工化環境與自然生態系統組成的。大學校園生態綠地常被列為城市園林綠地，大學校園規劃建設對城市生態的影響也是日益巨大。從城市生態學、景觀生態學的角度對高校生態校園進行分析，著重對校園景觀質量和環境質量進行改善，有利于師生身心健康，并且可以形成良好的教學氛圍。

與傳統大學的校園規劃設計理論相比較，生態校園的建設需要在規劃設計中充分融入生態、環境保護以及可持續的思想。在三亞市建設“雙城”（“海綿城市”和“綜合管廊建設試點城市”）和“雙修”（“城市修補”和“生態修復”）工程的大背景下，三亞學院生態校園建設更應該發揮大學校園及其環境的整體景觀生態作用為主，結合自然環境條件設計，逐漸完善校園景觀及其設施，充分改造校園的生態環境；……