論三亞學院生態(tài)校園建設

董瑞云，朱雙成，Shan Bingrong（三亞學院 藝術學院，海南 三亞 572022）

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論三亞學院生態(tài)校園建設

董瑞云，朱雙成，Shan Bingrong
（三亞學院 藝術學院，海南 三亞 572022）

[摘 要]以三亞學院為生態(tài)校園規(guī)劃設計的對象，從總體布局、生態(tài)道路、生態(tài)水體、生態(tài)建筑、生態(tài)綠化等五個方面可以對三亞學院校園規(guī)劃建設的發(fā)展方向進行深入分析，開發(fā)積極響應三亞市“雙城”、“雙修”的重要工作。充分利用三亞學院地形地勢、水體系統(tǒng)、植被樹木等優(yōu)厚的自然條件，遵循生態(tài)優(yōu)先、以人為本的規(guī)劃原則和思路，將三亞學院校園規(guī)劃建設成為人與建筑、自然友好和諧的可持續(xù)發(fā)展的熱帶特色生態(tài)校園，為三亞市生態(tài)修復工作添磚加瓦。

[關 鍵 詞]三亞學院，生態(tài)校園，校園規(guī)劃

一、引言

校園與城市一樣都是生態(tài)系統(tǒng)，是由人工化環(huán)境與自然生態(tài)系統(tǒng)組成的。大學校園生態(tài)綠地常被列為城市園林綠地，大學校園規(guī)劃建設對城市生態(tài)的影響也是日益巨大。從城市生態(tài)學、景觀生態(tài)學的角度對高校生態(tài)校園進行分析，著重對校園景觀質(zhì)量和環(huán)境質(zhì)量進行改善，有利于師生身心健康，并且可以形成良好的教學氛圍。

與傳統(tǒng)大學的校園規(guī)劃設計理論相比較，生態(tài)校園的建設需要在規(guī)劃設計中充分融入生態(tài)、環(huán)境保護以及可持續(xù)的思想。在三亞市建設“雙城”（“海綿城市”和“綜合管廊建設試點城市”）和“雙修”（“城市修補”和“生態(tài)修復”）工程的大背景下，三亞學院生態(tài)校園建設更應該發(fā)揮大學校園及其環(huán)境的整體景觀生態(tài)作用為主，結合自然環(huán)境條件設計，逐漸完善校園景觀及其設施，充分改造校園的生態(tài)環(huán)境；……