云計算和大數據的在線交互應用探究

肖劍

摘 要：為了構建高水平的交互平臺，幫助用戶在交互平臺上完成在線交互交流，需要重點分析大數據和云計算交互平臺的功能并找到在線交互平臺的特點和優勢。本文通過對平臺功能和數據挖掘的分析，討論在線平臺交互面臨的問題，并對服務模式和數據處理提出新的建議。

關鍵詞：云計算；大數據；在線交互平臺；在線教育

隨著我國科學技術的發展和互聯網對人們生活、工作以及交往方式的深入影響，在線教育逐漸走入大眾視野，并通過信息科技與互聯網技術進行迅速的傳播和共享。近年來，在線教育憑借多種多樣的交互方式和獨立自主的教學模式迅速躋身教育前線，在當今社會廣受歡迎。在線交互平臺可以通過各式各樣的活動激勵學習者進行獨立自主的學習，通過在線教育不僅可以提高教學的質量還可以拉近師生之間的距離，幫助學習者根據自身知識水平的高低選擇適合自己的學習任務。在線教育不僅具有高度的資源共享性，還具有快速性和廣泛性，但隨著交互程度的加深，一些非結構性數據的缺點暴露無遺，如果不能進行更深入層次的分析也就無法提高在線交互質量，因此要利用大數據和云計算解決在線教育問題以提高在線交互的質量和水平。

一、云計算和大數據的概念以及關系

互聯網絡具有龐大的計算處理能力，可以將待處理程序自動拆分成許多小的子程序，并利用服務器進行搜尋、計算和分析，這種將最后處理結果傳給用戶的計算方式就叫云計算。云計算的優點包含多個方面，不僅可以使網絡應用更加廣泛化，還具有大規模、虛擬化、高可靠性和高拓展性的優點。大數據是指利用前沿科技在各種類型的數據中快速獲得有用信息，與此同時，還需要新的處理模式以提高決策力和洞察力，它的特征是體積大、種類多、價值密度高和速度快。

云計算強調動態計算能力而大數據注重的是計算對象，大數據是云計算的基礎，而云計算為大數據的運算提供平臺，二者相互結合相輔相成，把二者結合起來，從整體方面去考慮才可以更好的運用到各領域當中。

二、將云計算和大數據運用到在線教育交互平臺中

學習者和教師或學習者之間的交互是提高在線教育交互水平的關鍵，通過對在線教育交互平臺的現狀分析可以找出其中存在的問題，并提出一系列的解決方案。

（一）在線教育交互平臺的現狀分析

在服務應用方面，由于目前教育交互平臺缺乏一致的身份認證體系，造成身份重復驗證的后果，這為在線教育交互平臺的用戶造成了諸多不便，也不利于系統的安全性和統一性。另一方面，系統用戶的信息分散也造成了服務功能的重復和浪費，不利于平臺的工作人員進行系統的維護和管理。

在信息資源的類型和存儲方面，由于結構化和非結構化的信息和資源大量匯聚，教育平臺的相關信息存在許多異構性數據，不利于數據的記錄、存儲和分析。教育交互平臺的數據需要進行系統的統計，面對教育信息資源的日益增大，如果不能通過在線教育交互平臺進行數據處理，將無法滿足用戶的需求。

在數據分析挖掘方面，越來越多的用戶希望通過教師的個性化和專業化服務提高自己的用戶體驗，得到更好的教學資源。面對在線教育不斷改變的服務需求，交互平臺也需要進行結構化和非結構化的深度挖掘，通過快速高效的信息分析，將教育資源分享給在線學習者。

在固定服務器等硬件資源方面，高峰期的服務器經常面臨資源不足和應用癱瘓的狀況，固定服務器等硬件資源也造成了嚴重的浪費，有些應用使用的人數非常少，而有些應用的使用模式非常的規律，如果不能進行有效的利用，將無法維持應有系統的正常運行。這在一定程度上浪費了資源，同時也增加了系統維護的難度。

（二）在線教育交互平臺應用模型分析

利用云計算和大數據的在線教育交互平臺模型包括用戶應用服務層、數據資源處理層和基礎設施硬件層。這種模型主要針對在線教育機構的資源保障和針對性服務，為用戶提供更高質量的在線教育。

應用服務層的應用主要分為4類：在線教學內容、學習管理、交流互動和教學管理。根據不同的客戶需求對資源進行構建和分類，使用戶享受更加個性化的服務，而不同的用戶也可以提供不同的展現內容，不僅可以根據學習者的學習風格和偏好進行設置，還可以構建四位一體的學習模式，通過信息的集散有效減輕網絡負荷，使資源能夠快速進行自動更新。

數據資源處理層面臨的是復雜和大量的數據，包括文件、圖像、視頻等。為了保證信息的有效存儲和及時更新，建立“云儲存”是實現信息整合優化的最佳方法。大數據技術還可以對離線數據進行處理，通過云計算不僅可以使占用內存減少，還可以提高運行速度，幫助用戶通過不同索引進行訪問。此外，采用云計算和大數據交互的模式還可以為用戶提供個性化服務?？梢愿鶕脩舻膫€人信息、學習感知等為用戶提供更加精準的服務，這樣不僅可以更好地滿足客戶的需求，同時還可以將用戶所需的資源信息進行統一的管理。

基礎設施硬件層是整個云計算與大數據在線教育交互平臺模型中的最下層?；A設施硬件層主要是由各種設備構成的，包括存儲設備、備份設備等。在線教育交互平臺在運行的過程中比較容易出現硬件孤島問題，云計算的出現可以有效解決這一問題，從而使得在線教育交互平臺的硬件設備滿足共享性、集約性的要求。對在線教育交互平臺的硬件設備進行集中化的管理具有重要的作用。一方面，集中化的管理方式可以大大提高設備的利用率，減少設備運行過程中產生的能耗。另一方面，通過集中化的管理方式可以實現資源共享。此外，將在線教育交互平臺的各種設備整合在一起，如果某臺設備出現問題，其它的備用設備可以立即代替它進行工作，從而保證整個交互平臺處于正常運行的狀態，提高了整個系統運行的穩定性和可靠性。而且，自動備份功能的存在不僅可以提高系統運行的可靠性，同時也減少了設備維修的成本。

三、云計算和大數據在線交互平臺應用的優勢

相比于其它的平臺來說，在線教育交互平臺具有的優勢主要體現在下述兩點：

第一，在線交互平臺可以為用戶提供個性化精準服務。以前的在線平臺更加看重的是資源。而現在的在線交互平臺更加看重的是用戶。即隨著相關技術的不斷發展，在線教育平臺的核心發生了變化，現在的在線教育交互平臺是以用戶為核心的。云計算和大數據的出現為在線交互平臺個性化服務提供了技術支持，使得在線交互平臺的個性化服務質量變得越來越高。在云計算和大數據技術的支持下，在線交互平臺可以更加準確地收集用戶的相關信息，并從其中找到具有價值的數據信息，并利用這些數據信息建立用戶模型，從而實現為用戶提供精準個性化服務的目的。精準個性化服務不僅可以更好地滿足用戶的使用需求，同時也可以收集相關領域的數據，確保在線教育交互平臺內容的實時性；

第二，云計算和大數據技術提高了在線交互平臺數據存儲能力，確保了數據的安全性和可靠性。隨著在線交互平臺的不斷發展，數據信息量變得越來越大，形式變得越來越豐富。在這種情況下，數據存儲的難度不斷增加。云計算具有海量存儲的優點，不僅可以增大在線交互平臺信息存儲量，同時還可以保證存儲數據的安全性，確保在線交互平臺中的數據不會受到病毒的侵擾。此外，將云計算和大數據技術應用于在線交互平臺中還可以提高在線交互平臺的管理能力，提高在線交互平臺的響應速度。

四、總結

云計算和大數據技術為交互信息的分析提供了新的思路和手段，在線教育交互的形態也因此發生改變，在線學習和教學交流都通過大量的交互數據進行傳遞和分享，新的技術使交互行為通過在線形式走向碎片化和實時化，面對日益復雜的在線交互交流方式，新的技術也使行為數據由不可能變為可能。通過構建大數據和云計算的在線教育交互平臺模型，發揮了在線教育交互平臺的資源優勢和傳播優勢，將在線學習者和教育者緊密聯系在一起，提高了在線交互的核心競爭力，彌補了技術方面的劣勢，提供了更加便利的信息服務。

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