影響高校思想政治工作的因素和改進措施

歐招萍

[摘 要] 思想政治教育是經濟工作和其他一切工作的生命線，是關系到黨和國家前途和命運的重要內容。如何做好高校的思想政治工作，是高校教育的一個重要內容，也是高校工作的一個難題。隨著社會、經濟的進步，尤其是互聯網時代的到來，各種思想和觀念通過便捷的媒體不斷沖擊著大學生。在給高校思想政治工作帶來便利的同時，也帶來了一系列的問題。為了提高思想政治工作的實效，應正確看待各種影響因素，采取相應的措施來改善現狀。

[關 鍵 詞] 高校；思想政治工作；影響因素；措施

[中圖分類號] G641 [文獻標志碼] A [文章編號] 2096-0603（2016）19-0164-02

一、影響高校思想政治工作的因素

為了達到高校思想政治工作的效果，應正確、全面地看待所有的影響因素。只有在全面分析各種因素的基礎上，才有可能較為全面地了解學生，進而有針對性地采取各種措施，做好高校的思想政治工作。

（一）大學生自身的原因

1.沒有親人的管束使大學生思想出現自我放任

進入大學，許多大學生遠離親人，沒有親人的管束，特別是剛踏進大學的新生，面對陌生的環境和陌生的人群，幾乎無法避免地會產生孤獨，而這種濃重的孤獨感如果得不到有效的緩解，便會影響到大學生的思想教育工作。特別是一部分學生一直沒有住校，長期生活在父母的關懷和管制下，突然遠離父母，得到完全的自由，無法自我管理和克制，容易產生一種自我放任感，這部分學生容易脾氣暴躁，極其叛逆，往往通過做一些過激的行為來引起父母和其他同學的注意，他們既渴望得到父母及其他人的關心，又怕突然得到的自由再次失去，矛盾沖突，如果得不到合理的約束，便容易造成不良影響。

2.目標的缺失使大學生產生迷茫

中學時期，尤其是高中時期，學生的目標都是很明確的，那就是高考，考上一所好的大學，但是進入大學之后，部分學生似乎一下子失去了前進目標，不知道自己要什么，不知道自己該做什么，特別是一部分學生往往在父母無微不至的呵護之下，所有的事情和需求，甚至人生的目標都有父母的設計和監督，進入大學之后，沒有父母的管理和安排，目標缺失。再加上大學的管理相對自由寬松，有很多自由的時間需要自己安排和支配，缺少父母監督的學生，往往不知道要怎么安排自己的時間和事情，從而迷茫，不知所措。

3.人際關系的緊張造成大學生思想混亂

學生進入大學后，與同學的人際關系，與老師的人際關系，甚至與社會的人際關系，都需要大學生自己處理。大部分學生都能夠很好地處理自己的人際關系，但是也有一部分大學生難以很好地處理自己的人際關系，人際關系的緊張，一定程度上導致大學生苦惱，如果不能正確面對，造成緊張的人際關系，就有可能走向極端。

4.城鄉對比的強烈反差沖擊著大學生的思想

來自不同地區、不同民族、不同家庭背景的學生之間，無形當中會相互攀比，在攀比的過程中，不平衡的心態沖擊著學生的心理，當家庭困難的學生看到家庭富裕的學生優厚的物質生活時，難免會產生對比，從而產生一種自卑感。當這種自卑感無法得到排遣時，或者通過不正當的途徑發泄時，難免會產生不好的影響。尤其是很多來自農村或者小城鎮的淳樸大學生，進入繁榮的都市，很容易受到一些不良因素的誘惑，從而迷失了自己。

（二）外在因素對大學生的影響

1.經濟全球化和市場經濟對大學生思想產生負面影響

伴隨著經濟全球化、意識形態交流的不斷加劇，從而使主流思想在一定程度上受到了削弱。大學生作為思想最為活躍、對社會最為敏感的群體，其思維方式、道德觀念、審美情趣和價值取向等也不可避免地受到一定的影響。

2.信息網絡化給大學生思想道德帶來不良影響

隨著全球化的到來，網絡給我們帶來了很多便利，我們可以通過網絡獲得許多信息，可以了解從未到過的地方，不用出門就可以買賣東西。但是網絡在給我們帶來方便的同時，也帶來了許多負面的影響。思想活躍、好奇心和求知欲都比較旺盛的大學生，出于學習和未來走入社會的需要，每天都從網絡上涉獵信息，也因此從中獲得許多不良的信息和錯誤思想，因為大學生社會經驗不足，明辨是非的能力比較薄弱，從而也容易受到錯誤思想的誤導。

3.大學擴招和社會就業壓力增大造成大學生思想不穩定

隨著中國人口的增多和招生政策的變化，各個大學都在不斷地擴招，考進大學，不再是不可能的事，大學生也不再是人們眼中的天之驕子，畢業就被分配到好的單位，從事好的工作，而是成為很普通的一名社會成員，都要通過自己的努力，通過應聘考試來找到工作，有的甚至畢業幾年都不能找到稱心如意的工作。在大學擴招的同時，經濟危機、債務危機等接連而來，使失業大學生的人數不斷上漲，即使找到了工作也會失業，以上擴招、失業等不穩定因素在很大程度上造成了大學生思想的不穩定。

二、做好思想政治工作的具體措施

分析影響大學思想政治工作的因素是為了更好地做好工作，提高思想政治教育的實效性，針對這些因素，我們應該從以下幾方面來努力來做好大學生的思想政治工作。

（一）充分發揮思想政治課及其他途徑的教育作用

1.加強思想政治理論課的主陣地作用

思想政治理論課是思想政治工作的主陣地，高校應充分發揮主陣地的作用，扎扎實實上好思想政治課。同時，在維持和強化思想政治課主陣地作用的同時，應對思想政治課做一定的調整和改革，改變傳統的“填鴨式”的說教，采用討論、答辯、活動等多種途徑進行思想政治課教學，同時作為思想政治課教師，應該采用幽默風趣的語言和故事等來吸引學生的興趣，耐心引導和幫助學生，讓學生真正學到他們感興趣并需要的知識，以提高思想政治工作的實效性。

2.注重開學慶典、節日慶典等教育活動

開學慶典、節日慶典等重大節日是高校進行思想政治工作的關鍵日子。一方面是學校重視，另一方面是學生高度關注，在這些節日里有許多教育的資源和機會，高校應該充分發揮重要節慶日的作用，來進行思想政治工作，如國慶、州慶、校慶、“五四”青年節等。在進行慶典的時候，學校要對學生和教職員工進行總動員，把各種教育元素和理念融入慶典中，而不是表面熱鬧宏大，卻沒有實際的教育意義。

3.利用網絡和QQ做好學生的思想工作

網絡和QQ已經進入我們的日常生活，對于接受新生事物比較強的大學生來說，更是人人有QQ，人人瀏覽網頁。作為學校，不應一味地阻止學生上QQ或者瀏覽網頁，可以對學校的網站進行嚴格把關，利用網絡和QQ等類似熱門軟件進行思想政治工作。如，以班級為單位建立教師和學生共同參與的QQ群，讓學生有機會以匿名的形式，沒有后顧之憂地與教師交流，從而增強師生之間的情感，以促進學校和教師更好地開展思想政治工作。

4.利用新聞聯播等電視報紙媒體教育學生

電視、報紙等媒體，是高校對學生進行思想政治工作的一個很好的手段。如果具備條件，應該在食堂等公共場所安裝電視、顯示屏，擺放報紙、宣傳冊等，學生每天看《新聞聯播》《社會與法》等電視節目，讓學生了解時事新聞，了解現在的大政方針和主流價值觀。

（二）對傳統的教育內容進行補充

1.加強大學生婚戀觀教育

大學生都處在青春萌動期，對愛情、婚姻都存在不同程度的向往，如果不加以很好的引導，也會犯錯誤。所以作為學校，不應該回避這個問題，而應該很好地加以引導，使學生樹立正確的愛情觀、婚姻觀，既保證學生的思想健康成長，也為其今后幸福的婚姻生活做好鋪墊。

2.強化心理健康教育和輔導

一般來說，高校的心理輔導大多由班主任和輔導員來開展，一般以開班會和談話的方式來進行，但是班主任和輔導員的時間和精力很有限，不能隨時隨地對大學生進行心理輔導，同時某些教師并不是心理學專業出身，在某些問題上不能給學生專業的答案，不能從根本上幫助學生解決問題。特別是對極個別心理有問題的學生，輔導員往往也無能為力。這就需要學校在條件許可的情況下引進專門的心理工作者，開設專業的心理健康教育，并定期根據學生的需要對學生進行心理輔導。

（三）開展多種途徑的實踐活動

1.支持學生多開展學生社團工作

對學生的社團工作，我們既要嚴格管理，也要大力支持。支持學生開展形式多樣的學生社團工作，一方面可以發揮學生的特長，使其得到充分發展；另一方面也可以使學生的時間和精力用到該用的地方來，避免學生因精力過剩，而犯下一些不應該犯的錯誤。

2.開展豐富多彩的社會實踐活動

學生一般都喜歡參與社會實踐活動，以使理論與實踐更好地結合。興趣是最好的老師，針對學生喜歡社會實踐活動的心理，學校應該創造盡可能多的社會實踐活動機會，一方面可以幫助學生解決生活上的困難，另一方面可以讓學生在參加社會實踐的過程中體會勞動的艱辛和成就感。如幫助學生在周末或者課后到學校的食堂、超市、后勤處做兼職等，使學生在社會實踐中學習，在社會實踐中成長。

3.對大學生開展拓展訓練

通過與學生的交談，了解到學生往往容易以宿舍為單位形成小團體，從小范圍來說，這有利于創造和諧的生活環境；從大范圍來說，這不利于班級的團結。而開展合適的拓展訓練，可以凝聚力量，起到促進的作用，同時拓展訓練還可以充分發揮人的潛力。

（四）社會、學校和家長形成一股教育合力

1.學校領導的高度重視與大力支持

學校領導對思想政治工作的重視和大力支持，是思想政治工作得以良好開展的基礎。只要領導高度重視，既可以在政策和方向上給予思想政治工作好的指導，又可以保證思想政治工作得到人、財、物上的支持。高校思想政治工作只要有了豐富的物質保障，再加上師生的努力，才可能得到長遠的改觀和發展。

2.建立學校與家長的聯動體系

雖然大學生絕大多數時間都是在學校，但是家庭對學生的影響仍然會很大。所以學校應該建立起與學生家長的聯動機制，及時向學生家長了解學生的動向和在家里的狀況，并及時反應其子女的思想動向，讓家長配合學校做好學生的思想教育工作。

3.聯合相關部門做好學生的思想政治工作

學生的思想政治工作僅僅依靠學校的力量是不夠的，還需要依靠社會的力量。學校可以與相關部門聯合做學生的思想政治工作。如，學校可以聘請校外輔導員，還可以請警察、法官等對學生進行法制教育。在進行法制教育方面，單純地由教師在課堂上的講授與由警察、法官等來講授，效果肯定大不一樣。

做好高校的思想政治工作非常重要，在新的時代背景下又面臨眾多挑戰和阻礙，作為高校及高校教育工作者，應不斷提高警惕，分析各種影響因素，并進而采取相應的措施，以改善高校思想政治工作的現狀。

參考文獻：

[1]張耀燦，鄭永廷.現代思想政治教育學[M].北京：人民出版社，2006-11.

[2]李國強.影響高校學生思想政治工作成效的因素[J].安徽農業大學學報（社會科學版），2002（3）.