舞蹈《點絳唇》的情與思

馬　琦　（首都師范大學　100048）

舞蹈《點絳唇》的情與思

馬琦（首都師范大學100048）

《點絳唇》從一首詩到一部舞蹈作品，我們可以看到藝術是相通的，互為靈感的來源。根據創作者的主題立意不同，藝術作品所出現內容與味道都是不同的。舞蹈《點絳唇》就是一部的由詩到舞蹈的成功之作，編導從詩中的女子入手，卻表現了眾多女子心中那份不可名狀的情意。

舞蹈；點絳唇；情；思

一、詩詞《點絳唇》

《點絳唇·蹴罷秋千》是宋代著名的女詞人李清照的作品，詞中描述了一位天真爛漫、情竇初開的貴族少女。詞中對少女萌動愛情的描述真實而且生動，該詞的上片寫少女蕩秋千，初見來客的情態。正當她累得不愿動彈之時，遇到了要造訪的客人，驚詫之余少女來不及整理衣裝急忙躲開。詞的下片，以動作寫心理，少女倚門而立偷偷窺視，將她心中油然而生的情愫表露無疑。姑娘的感情也是全文的連貫，從開始的驚詫、慌亂，到最后的羞怯、好奇以及暗生情愫，作者自然而然地將一個情竇初開的青春少女形象輕推到讀者眼前。

二、舞蹈《點絳唇》

《點絳唇》最早指漢代櫻桃小嘴；絳為大紅。舞蹈取其意并借鑒詞中少女的形象并進行再創造，舞蹈中大部分動作都是主人公的心理活動。可以說舞蹈《點絳唇》美的猶如一幅古代美女的畫像，同時舞蹈也道出了一個深院大家閨秀的無奈等待，將古典舞身韻細膩的糅合帶舞蹈演員身上，展現了一個與文化作品相匹配的人物形象。舞蹈將大量的筆墨用在刻畫主人公心理活動上，通過舞蹈特有的意識流手法向觀眾展現了一位女子等待愛人的無奈與哀愁。舞蹈中的技巧份量相比較其他古典舞算是非常少的，其中加入了大量帶有情緒的小動作，因此對舞者的要求比較大。這些小動作，小身韻的運用恰恰符合主人公的形象。整部作品清楚的勾勒了女子等待——期盼——失落，配以段落的動作節奏為靜、動、靜，在音樂的處理上鼓點與舞蹈定點的配合也十分的精彩，動靜結合，觸動人心。

舞蹈作品運用了一把椅子，將物理舞臺虛擬為女子的房間。在閨房內沒有其他人打擾因此舞者可以展露自己真實的內心世界，在當下昏暗的房間里我們已經感受到了某種不明言說的孤獨與傷感。舞者在這里思念著自己愛慕的男子，期盼中夾雜著開心、失落……這些思緒同時也言說著很多的女性。舞蹈中有很多的指向性動作比如：對鏡裝扮、嬌羞的背手、欣喜的奔跑、急速的碎步還有那些自然流露出來的悲傷與失落，這些細膩的動作、情感交織在一起讓觀眾有選擇的感受到了某些情節以外的東西，或是單純的同情、也或許是感同身受……

（一）舞蹈中的情

舞蹈中最引人注目的是那面精致的鏡子，她既是高貴的身份象征，也是舞蹈中濃濃情意的寄托。“女為悅己者容”一面鏡子便輕松的交代了舞蹈的主題。舞蹈一開始舞者便對著鏡子涂抹小嘴，眉眼間充滿了思戀的期待，透露出的正是對愛人的思念，這是“情”的第一次表露，通過對著鏡子那一絲無法掩飾的微笑與羞澀便讓觀眾深切的感受到“情”的甜蜜與無奈。鏡子仿佛就是愛情的寄托，所以整部作品鏡子基本上都沒有離開過舞者的手。第一次照完鏡子之后舞者放下鏡子但是卻毫不掩飾的融入到自己幻想的世界中，從舞者的表情上我們不難看出在那個幻想的世界中沒有等待，只有濃濃的甜蜜，可以和心儀的人在一起相互依偎肆意的感受愛情……第二次照鏡子時，舞者完全陶醉在愛情的世界中，若無旁人的微笑，仿佛鏡子的對面就是那個思慕的人。真是“情不知所起而一往情深”這位動情的女子讓人看了真是既感動也心疼。舞者在第三次照鏡子的時候依舊忍不住梳妝打理，可是最后一次的瞭望依舊是失望。之后舞者的表情開始發生變化，因為心中那份期待一次次落空，一次次化為泡影。不可名狀的失望使舞者不禁向后倒退，雙手無力的垂下悲痛、失望讓她已經無力站穩，摸索著坐在椅子上而那面鏡子也無力的掉落。 這一切的動作、表情都源自于一個“情”字，愛的越深失望越濃。情感終究無法安放，那顆炙熱的心被無情的冷落……

舞蹈中我們感受到妙齡少女對愛情的期待與執著，“問世間情為何物，直叫人生死相許”。舞蹈中照鏡子的動作貫穿始終，抓住鏡子就如同抓住愛情一樣，可最后舞者連拿鏡子的力氣都沒有了，舞蹈結束的時候舞者再次撿起那面鏡子但是我們可以明顯的感受到那顆炙熱的心已經被冷卻了……舞者細膩的表情加之悠揚的琵琶聲，一種不可名狀的傷感油然而生。除了舞蹈照鏡子以外舞蹈中多以流動的步伐為主，或急或慢，不停的朝著八點方向瞭望，腳步從輕快逐漸變得沉重，也是從滿懷期望到逐漸失望的過程。舞蹈中不論是表情、道具、步伐還是舞姿都透露出一個“情”字。還是舞蹈中鏡子基本上沒有離手，越是對鏡子依賴越說明了對男子濃濃的愛意和愛的憧憬，無論是舞者還是觀眾都被短短六分鐘的舞蹈打動。一個“情”字引起多少觀眾的共鳴，一個“情”字又多么百感交集，一個“情”字令多少人魂牽夢繞……

（二）舞蹈中的思

舞蹈的取材并沒有完全依據詞中的人物來編創，而是就“點絳唇”三個字進行了再創造。舞蹈中，肖華一的動作很美也很媚，我們也可以將看做是一只情緒舞，因為舞蹈中的大部分動作都是主人公的心理活動，濃烈的情緒觸動著每一位觀眾的心理。《點絳唇》中的空間營造是深閨后院，是被束縛著，被局限著的空間。即使舞者在舞臺上進行大范圍的走位與跳動，但是每一次圣體的舒展都緊跟著收縮，每一次感情的宣泄都以克制收場，每一次前進都跟著后退，每一次松懈都馬上緊繃，以至于整支舞都折射出一種壓抑、沉重。

不論歷史如何變遷，“深情的女子總是屢見不鮮。舞蹈選擇的是一首純意境的曲子，加之暗淡的舞臺燈光，加之舞臺中央裝扮精致妝容的女子構成一幅幽遠深邃的意境。從舞者流露出來的情緒中我們不自覺地與舞者共同傷感，共同舞動。

深閨寂寞，柔腸若許，此情繾綣向誰訴？對鏡點妝，憑欄凝目，盼伊歸第共話燭。紅顏日淡，離恨漸篤，無奈憔悴自躊躇。煢影難支，眉間如蹙，凄凄望斷天涯路。

舞者華肖一《點絳唇》立意獨特，舞者基本功也非常扎實，小到“起范兒”“甩頭”大到“旋子”等難度較大的動作，她的完成度都很高。從開場的琵琶聲中輾轉擰動，到裙舞飛揚間的春意蕩漾，無論是心懷忐忑還是欣喜難掩，每個小心翼翼的梳妝都強化了主人公的“情”。

中國古典舞的神采、韻味與情緒的表達在《點絳唇》這個作品中表現的十分豐滿，“形、神、勁、律、”得到了很好的詮釋，舞蹈中技巧的自然融入將中華古韻通過細微的動作散發出誘人的魅力。帶我們體驗了一把古代女子的傷感情愁。

[1]高娜娜，戴衛平.李清照的《點絳唇》和《武陵春》——及物性對比分析[J].西南農業大學學報，2011（09）.

[2]王文文.古典舞《點絳唇》賞析[J].音樂大觀，2014（09）.

[3]杜涓，陳旖旎.中國古典舞《點絳唇》的審美意蘊管窺[J].戲劇之家，2016（12）.

馬琦（1992-6），女，漢，山西大同，學歷：研究生在讀，學校：首都師范大學，研究方向：舞蹈教育。