高校學生管理工作常見問題和對策

王大毛

中圖分類號：G647 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）06-000-01

摘 要 隨著我國科學發展觀念的不斷落實，高校學生管理工作面臨著一定考驗，不管是從大的社會環境來講，還是從學生主體、教育層面等來說，高校學生管理工作都需要與時俱進，不斷改革創新，以此迎合和滿足國家教育部門的需要，同時使用社會發展進程，進一步促進學生的全面健康發展，在此過程中，要始終堅持貫徹以人為本的管理理念，秉持著為學生著想，促進學生發展的原則和理念進行管理創新以及管理工作的開展，為培養新時代優秀人才提供保障。一般來講，高校管理工作的有效開展和落實對于推動教育改革、學生發展都具有十分重要的作用，基于此，本文將結合社會發展需求，深入分析和研究當前高校學生管理工作過程中常見的問題，并針對這些問題提出相應策略，以期為高校管理工作的有效落實貢獻微薄力量。

關鍵詞 高校 學生管理工作 問題與對策

我國社會主義市場經濟不斷發展，與此同時，教育改革進程不斷推進，在此種背景下，高校學生管理工作也面臨著調整和更新，管理過程中存在的問題要及時得到修正和改進，只有這樣才能不斷滿足社會對教育的需求，同時，由于當前的教育方式、教育環境、教育主客體都發生著一些變化，所以在研究高校管理工作過程中，要不斷結合時代發展要求，滿足教育目的，制定出更科學有效的管理策略，堅持以人為本的管理原則，以此推進管理理念和管理工作的有效貫徹和落實。

一、當前高校管理工作常見問題

（一）學生管理體制存在弊端

就目前高校管理現狀來看，還存在諸多問題，如高校學生管理體制相對落后，與時代脫節等，通常情況下，高校管理工作中的落后主要體現在教育手段相對單一，教育方式老舊，不符合當代學生的發展規律，同時，教育觀念缺乏更新，直接影響高校管理工作的貫徹和落實，同時也限制著高校管理工作的質量和管理效率。目前，高校學生都朝著個性化的發展方向，難免很難服從落后的教育管理手段，不僅拉開了學生與教師之間的距離，同時也使學生無法更加多元化的發展，局限了學生未來的發展方向，為了滿足高校學生的多元化發展需求，首先要對管理體制進行改革和創新，增強學生管理工作的針對性和時效性，不斷滿足學生日益發展的需求，同時也促進教育管理水平的整體進步。

（二）信息化時代的到來對高校管理工作的沖擊

隨著計算機技術的不斷發展與進步，使人們迎來了一個全新的信息化時代，據數據顯示，人們當前對信息的依賴程度與日俱增，在此種背景下，高校管理工作也面臨著改革和創新。首先，信息的大量傳播與更新直接影響著學生的思維方式和認知習慣，同時對于學生的學習方式和受教育期望也有一定影響，所以基于此，高校管理人員要不斷加強和改進管理措施，對于網絡多能帶來的積極作用要吸取，但是與此同時，由于網路信息鋪天蓋地，而且傳播速度極快，在信息傳播過程中難免有惡意中傷、誹謗和虛假信息等，所以，這也加大了高校管理工作的落實，這就需要高校管理人員對學生進行正確引導，避免其上當受騙、誤入歧途的等事情的發生。

二、提高高校管理工作效率的具體措施

（一）以人為本，推進高校管理工作的改革

“以人為本”，本文主要指的就是從學生的角度出發，切身考慮學生的利益和未來發展，一切為了學生，只有全面貫徹落實以學生為本的管理理念，才能從根本上提高管理效率，使學生從內心深處認識到高校管理的最終目的，并信服和認可，從而使學生獲得更好的進步和發展，與此同時，在高校管理過程中堅持以人為本的管理原則還能拉近學生與教師之間的關系，緩和當前教育主體與客體之間的矛盾，進而推進教育的進一步發展。此外，還要貫徹和落實以人為本的教育管理理念，深入貫徹服務理念，真正實現教育管理者從“統治者”向“服務人”的角色轉型，使高校管理者真正做到關心學生、體貼學生、理解學生，盡量的保障學生的主體地位，以此實現高校管理的以人為本管理理念。

（二）發揮學生主觀能動性，最終實現學生的自我管理

提高高校管理質量不僅要貫徹落實以人為本管理理念，同時還要發揮學生主觀能動性，最后實現高校學生的自我管理。首先，要充分調動學生參與管理積極性，并從內心認可和贊同管理工作的落實，并使學生充分認識到自己是管理的主體，管理的最終目的是為了實現自身的多元化發展，只有這樣，才能使學生資源參與到管理工作中來，并積極配合和相應自我管理工作的落實。其次，可以成立高校學生自身管理小組，使學生處于管理地位，教育工作者配合其管理工作，使其設身處地的感受管理的本質，從而更好的實現學生的自我管理。

三、結語

總而言之，高校管理工作的貫徹和落實是為了幫助學生更好的發展與進步，并在此基礎上推動這個教育事業的改革和發展，所以想要提高高校管理質量和管理效率，需要學生和教育工作工作者的共同努力，同時也需要相關部門的扶持和幫助，高度重視，堅持以人為本的管理理念，并在此過程中加強高校學生人才隊伍建設，實現學生自我管理，培養出一代又一代有責任感、熱情積極、善于理解和溝通的人才，在實現教育目的的同時，致力于專業人才隊伍建設，為人才強國理念提供人才保障，進而為加快高等教育和經濟發展貢獻力量，最終推動我國綜合實力的整體發展與進步。

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