談歌曲中情感表達的重要性

葉青

摘 要：音樂的靈魂是情感，缺乏情感的歌唱是沒有生命的、蒼白的。本文以歌曲演唱中情感的含義為切入點，圍繞歌曲演唱中情感表達的重要性、具體的運用及具體的作品分析等幾個方面進行闡述，從而進一步深入了解到演唱者在歌曲演唱中情感表達的重要性。

關鍵詞：情感涵義；歌曲演唱；作品分析；情感表達

很多人在學習美聲中都只在乎音色技巧，而忽略了音樂的關鍵靈魂所在---情感；沒有達到聲音與情感的統(tǒng)一，這樣的歌聲是達不到音樂藝術要求的。聲樂主要就是通過聲音的形式來傳遞情感，情感是其最為基礎的一種表現(xiàn)方式。但是，如果演唱者只是擁有一副好嗓音、咬字清晰并掌握一些藝術技巧也還是不夠的，還需要能夠生動完美展現(xiàn)歌曲中所包含的情感，這樣才能夠真正實現(xiàn)對聲樂藝術形式的更好創(chuàng)造。

一、歌曲演唱中情感表達的重要性

在歌唱中，情感表達的作用非常重要，在演唱過程中，情感表達會受到多種因素的影響，包括心理方面的因素、生理機能方面的因素以及演唱者自身的文化修養(yǎng)等等。歌唱者在歌唱的過程中，主要利用自身的一些表現(xiàn)進而塑造歌曲中的人物藝術形象。所以，必須首要做到要了解聲樂中所要體現(xiàn)的形象，將自身的情感融入其中，這樣刻畫出的人物形象才是生動鮮明的。

歌唱的過程同時也是一個展現(xiàn)技巧的過程，并且注重的是技巧和情感兩者間的結合。在整個歌唱的過程中，情感與技巧兩者緊密聯(lián)系和影響，二者都是表現(xiàn)藝術的方式，做到兩者的完美結合也正是演唱者所最終追求的目的。保證發(fā)聲準確，再加以情感藝術表現(xiàn)形式的融合，這一樣才能夠真正表現(xiàn)歌曲的靈魂。

在聲樂表演之中，將情感和演唱兩者結合起來有著重要作用，只有將聲樂與情感兩者融合在一起，這樣的表演才更具有吸引力和表現(xiàn)力，才更加能夠引發(fā)觀眾產(chǎn)生共鳴。

二、情感在歌曲中的具體運用

（一）作者的情感

根據(jù)聲樂演唱中的聲音以及所表達的情感，就可以看出演唱者是否對該藝術有所把握。首先要了解當時的背景跟作者的情感，聲樂藝術要展現(xiàn)自身作為藝術的生命，就必須在藝術表達中融入情感，聲樂藝術的精神體現(xiàn)，這也就充分體現(xiàn)了歌唱中情感融入的必然性和重要性，要達到歌唱的最高境界，也就是要做到聲音和情感的相互融合，在演唱的過程中使情感得到充分表達。

音樂是人的感情的表達，聲樂史用人聲演奏的音樂，所以感情的表達最為直接。最直接的表演最自由且最易感染人的。

（二）歌唱者的情感

歌唱者的情感表達方式主要分為兩種，第一種歌唱的方式是通過嗓音進行歌唱，也就是利用發(fā)聲力度、音色以及唱詞等多個因素的變化來表現(xiàn)歌曲中情感信息的變化。而另外一種歌唱的方式在傳遞感情信息時，利用的是演唱者的表情和動作。第一種歌唱的方式首先需要歌唱者對歌曲本身的內容和情感進行理解，然后再通過自身心理活動將其化作自身情感，用聲音表達出來，從而刻畫歌曲中人物的情感。第二種歌唱的方式演唱者通過自身唱歌的藝術動態(tài)形式將已內化的歌曲情感進行生動地表達。

（三）觀眾的情感——引起的共鳴

一首歌曲的演唱是否能夠帶動觀眾的思維涉及多個方面，唱歌考的不僅僅是技巧，更重要的是掌握心理上的調控，在歌唱中投入感情，這樣才能夠真正打動觀眾，能夠讓觀眾也萌發(fā)一樣的情愫。

唱歌，一個最重要的目的就是要將歌曲的內涵和靈魂唱進觀眾的心里。沒有真摯情感的歌聲也不可能達到與聽眾的心理共鳴。總之，一名優(yōu)秀的歌唱者，不僅要注意聲音技巧和歌唱技藝的展示，更重要的是賦予歌唱以充沛的感情，在歌唱過程中運用嫻熟的聲樂技巧，完美的情感表現(xiàn)，以及恰當?shù)男睦碚{控，這樣才能夠使歌唱者和觀眾兩者的情感融合在一起，產(chǎn)生共鳴，這應是歌唱者追求的理想目標和最高境界。

三、具體的作品分析

演唱者在進行演唱之前，首先必須要對作品的內涵有明確清晰的認識。不管是演唱什么樣的歌曲，首先要做的就是了解歌曲的時代背景、歌詞的含義以等。比如：《黃河大合唱》中的第四樂章《黃水謠》，歌曲表現(xiàn)了兩個不同時期的場景，原先黃河兩岸人民在黃河母親的保護下幸福生活，而后遭到日本請略之后所面臨的苦難，通過兩段對比控訴了日本犯下的罪孽。因此雖然《黃水謠》的音調簡單，演唱過程中既要表現(xiàn)痛苦，但又帶著奮斗的希望。

在演唱的時候第一段情感表現(xiàn)，歌曲在演唱時要平靜，黃河是我們的母親，幾千年一直默默流淌奔騰，黃河岸邊的百姓在她的庇護下幸福生活，在這段中整體畫面祥和，因此音樂的情感也是柔和而美麗的。聽著心中的共鳴呼之欲出。進入第二段，旋律讓沉浸在安逸享受中的人們一下子被拉回了現(xiàn)實，低沉的旋律表達了當時受到日本侵犯的人們一個個背井離鄉(xiāng)，家人之間的失散，人們的內心是痛苦的，是彷徨的。這樣的旋律一直持續(xù)到第二段的結尾。第三段作為前兩段的延續(xù)，體現(xiàn)了兩種情緒的對比，依舊是以低沉的旋律開頭，然后加入了一些高聲，體現(xiàn)著人們對悲苦的訴說與感慨，讓觀眾們產(chǎn)生共鳴。

演唱這首歌曲需要演唱者了解作詞作曲家當時的創(chuàng)作背景后，再對作品進行藝術創(chuàng)造，要達到良好的效果的話，必須掌握此個歌的這些技巧，再加入背景情感及自身情感表現(xiàn)相結合在一起。安排好感情色彩、聲音形象和演唱處理，從而提高歌唱的情感表現(xiàn)深度，使我們的演唱具有聲情并茂、感人肺腑的藝術魅力，這是每個歌唱者應該堅持不懈，刻苦努力追求的藝術境界。只有做好了這些，才能把感情運用恰到好處，使作品取得較完美的演唱效果。

參考文獻：

[1]芶添鑫.聲樂教育中的情感內容研究[D]. 天津音樂學院，2013.

[2]劉廣超.柳石明演唱藝術研究[D]. 河南師范大學，2014.

致謝

歌曲演唱藝術中情感表現(xiàn)的重要性，是聲樂藝術學科的一個重要課題。我通過大學四年對聲樂的學習體會，在此小述自己的觀點，本人的論文是在我的葉老師悉心指導下完成。從課題選擇到項目的最終完成，葉老師都始終給予本人細心的指導和不懈的支持。再此向葉老師致以誠摯的謝意和崇高的敬意。本人學識還淺薄，經(jīng)驗不足，因此，不周之處敬請老師及前輩們指出，以便對將來聲樂演唱有進一步提高。