中亞國家經濟學專業留學生培養經驗探析

摘要：中亞國家由于受計劃經濟思維影響極深，致使其對開展國際經濟合作的認識存在不足。而大量受過規范經濟學訓練的中亞學生回國后將會對各國對市場經濟的認識產生影響，從而對絲綢之路經濟帶的建設產生推動作用。在培養過程中，要根據留學生的特點和基礎來設計課程體系，以實現培養質量的提升。

關鍵詞：經濟學 留學生 教學

自從習近平主席2013年在阿斯塔納提出構建絲綢之路經濟帶以來，國內外對絲綢之路經濟帶的研究出現了一波高潮。在已發表的研究中，主要是針對絲綢之路經濟帶的意義及發展前景進行了大量論述，其次是關于中國推動沿帶國家建設基礎設施、進口資源和能源的通道方面的建議，而對于絲綢之路如何為沿帶國家創造利益方面研究較為缺乏。絲綢之路經濟帶的建設不會是一個短期行為，而是漫長過程，沿帶國家需要具有國際視野的專業人才來推動本國參與到在這一進程中，因此如何培養適應絲綢之路經濟帶建設的人才應該成為研究的關注點。

本文在總結了培養來自中亞國家的留學生經驗的基礎上，提出應著力培養受過規范的經濟學專業訓練的留學生，這會對絲綢之路經濟帶的建設會發揮基礎性作用。隨著這些學生學成回國，他們會對本國如何參與國際競爭、適應國際經濟規則、促進本國經濟發展方面提供新的觀點和思路。

一、制定恰當的培養計劃

培養留學生，需要針對留學生的特點設置符合其實際情況的培養計劃。……