中小學校園足球競賽健康發展策略研究

孫樓明

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2016.04.104

摘 要：中小學是校園足球和足球運動發展的重要支點，直接影響我國足球運動的健康、持續發展。在發展校園足球的時代背景下，結合校園足球開展現狀，根據我國中小學校園足球競賽開展實際，通過教育主管部門和人員重視校園足球競賽的重要作用，中小學應開展內容豐富、形式多樣的校園足球競賽活動，形成國家、省、市、縣區、學校多級別校園足球競賽體系，提高中小學校園足球競賽的長期性、可持續性和系統性等措施，促進中小學校園足球競賽健康發展。

關鍵詞：校園足球 競賽 健康發展 策略

中圖分類號：G8 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2016）02（a）-0104-02

面對我國足球運動發展現狀以及中小學學校體育發展環境，利用足球運動的影響力和號召力，以中小學學校體育為基礎，大力發展校園足球是推動我國足球運動發展，增加足球人口數量以及我國中小學學校體育健康發展、凸顯學校體育價值的重要舉措。促進中小學校園足球的健康發展對于我國足球運動和學校體育的發展具有重要意義。

1 現階段我國校園足球發展的時代背景

后備人才數量和質量直接決定了一個國家的足球運動水平和足球運動發展趨勢。近些年，中國足球后備人才儲備呈逐年遞減的發展態勢。2000年，青少年足球人口61萬，2005年降至18萬人，2007年中國足協注冊的青少年足球人口數量僅為5萬人，2008年以后還在繼續下滑。為了提高我國足球運動水平和增加青少年足球后備人才的數量和質量，國家體育總局、教育部和中國足協在2009年聯合推出了校園足球發展計劃。 2015年3月，國務院印發了《國務院辦公廳關于印發中國足球改革發展總體方案的通知》?！锻ㄖ芬蟾鞯刂行W學校體育要把足球作為體育教學的重要內容，不斷加大足球課程教學時數和教學比重。以足球特色學校為支點推動校園足球在中小學的普及。到2020年，全國中小學校園足球特色學校要達到2萬所。到2025年，全國要達到5萬所。

2 建立和完善中小學校園足球競賽體系的重要性

校園足球是我國足球運動的基礎、堡壘和人才培養基地，中小學是校園足球運動開展的大本營，中小學校壓力倍增，肩負著校園足球運動發展、培養青少年足球后備人才的重任。發展校園足球需要增加對中小學學校體育以及足球運動的發展力度和重視程度，不斷優化校園足球發展環境，配備高質量的足球場地器材和設施，為中小學校園足球運動的發展奠定物質基礎和政策保障。

校園足球競賽是校園足球發展的重要內容，是影響校園足球運動發展的重要因素。足球訓練和足球競賽是足球運動發展必不可少的內容，足球訓練是提高足球技戰術水平和足球運動水平發展的重要保障，足球競賽是檢驗和提高足球訓練成果，促進和刺激足球運動發展的有效手段，足球競賽也是展示足球運動魅力的重要手段。它的競賽模式和特點符合青少年的身心特征，能夠吸引更多的青少年參與到足球運動中來。因此，中小學校園足球的競賽水平和開展情況是制約和衡量我國校園足球運動發展的重要因素。現階段，在國家大力發展校園足球運動的背景下，在發展校園足球運動的促進下，踐行“兩條腿走路”的發展模式，建立和完善中小學校園足球競賽體制和運行機制，利用足球競賽來帶動中小學校園足球運動的發展，使更多的學生能夠參與到足球運動中來。

3 建立和完善中小學校園足球競賽模式的具體對策

3.1 教育主管部門和人員要充分重視校園足球競賽的重要作用

各級教育主管部門以及分管學校體育的部門要高度重視中小學校園足球的發展，制定規范、全面、系統的校園足球競賽制度，制定中小學校園足球競賽制度和條例，強制各中小學參加校園足球競賽，從而促進中小學校園足球隊伍建設、訓練以及人才培養的建設。相關部門在高度重視建立和完善校園足球競賽制度和條例的基礎上，要加大對中小學校園足球競賽的資金投入力度，增加足球競賽的獎勵力度，大力宣傳中小學校園足球賽事，打造校園足球競賽品牌，擴大校園足球競賽的影響力和創造力，增加校園足球競賽的商業性，拓寬校園足球競賽的資金來源渠道，積累校園足球競賽資金儲備。

3.2 中小學應開展內容豐富、形式多樣的校園足球競賽活動

各級教育主管部門和中小學校要大力開展內容豐富、形式多樣的校園足球競賽活動，充分利用足球競賽的輻射和激勵作用，使更多的學生喜歡足球、成為校園足球運動的參與者，使越來越多的學生參與足球訓練。中小學校要根據該校的實際情況，在大力開展學校足球訓練的基礎上，把校園足球競賽擺在與校園足球訓練同等高度開展，五人制、七人制足球比賽以及足球技術比賽都可以成為中小學校園足球競賽的一部分。使校園足球競賽能夠在中小學校園成為常規性的競賽內容。

3.3 形成國家、省、市、縣區、學校多級別校園足球競賽體系

宏觀上，校園足球競賽體系要覆蓋中小學校、縣區、市、省和國家，以最為基礎的中小學校園足球競賽為依托，通過選拔來確定上一級校園足球競賽的參賽隊伍，充分發揮校園足球競賽對校園足球發展的推動作用。在完善的校園足球競賽體系作用下，各中小學校校園足球運動開展深度和廣度會不斷增加，越來越多的中小學校在校園足球競賽體系的刺激下發掘校園足球潛力，從人才培養著手，不斷創造校園足球發展的新局面。

3.4 提高中小學校園足球競賽的長期性、可持續性和系統性

校園足球的開展不能夠因為國家的提倡和重視而興起，也不能夠因為校園足球發展受阻而放棄。校園足球運動的發展貴在堅持，需要長期、系統的開展校園足球運動，才會提高校園足球運動水平。因此，校園足球競賽也應該遵循長期性、可持續和系統性的原則，把校園足球競賽作為中小學常規的活動內容，堅持校園足球競賽長期、系統開展，形成持續、系統的校園足球競賽體系。

4 結語

以校園足球競賽帶動校園足球訓練，從而推動校園足球運動整體提升是促進中小學校園足球運動發展的有利舉措。建立完善、健全的中小學校園足球競賽模式是校園足球運動和校園足球健康發展的重要推動力。

參考文獻

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