新媒體視域下加強大學生思想入黨問題研究

崔雅滿

【摘 要】思想入黨是決定黨員發展質量的關鍵環節。大學生黨員作為我國高層次人才的重要組成部分與產業結構轉型的攻堅力量，其思想入黨情況關乎黨和國家未來的發展命運。然而，隨著新媒體的普及，各種思潮相互碰撞與滲透，大學生的世界觀和價值觀正受到潛移默化的影響，思想入黨的狀況面臨著巨大考驗。針對當前大學生思想入黨的問題，我們尋根溯源，結合新媒體的有效應用，提出切實的解決方案，使廣大大學生黨員不斷加強思想入黨。

【關鍵詞】新媒體；大學生；思想入黨

一、大學生思想入黨存在的主要問題

（一）復雜的社會環境和利益上的誘惑影響大學生的入黨動機

當今社會，各種思潮激蕩涌動，隨著經濟全球化及互聯網高速發展，高等教育正日趨國際化和現代化。由于大學生大多社會閱歷有限，主要精力放在學習及科研任務，同時年齡增長使其自主意識增強，又普遍渴望經濟獨立，因此一些意志力不夠堅定、黨性思想受到沖擊的研究生就容易受到社會上一些功利主義和實用主義的不良思想蠱惑，在利益驅動下企圖實現組織上入黨的目標，卻未能做到思想上真正入黨。

（二）傳統的思想政治教育形式影響思想教育效果

傳統的大學生思想政治教育多以講座、討論、開會、個別談心等形式，采取擺事實、講道理的教育方法進行，很難顧及教育對象的思想基礎、接受能力和性格特征等差異，容易出現“一刀切”、“一言堂”、“滿堂灌”的現象，影響教育對象的積極性和主動性，雖有考核測評督促，但持續性不強，效果難以保證。

（三）部分大學生黨員集體意識淡薄，黨性修養不高

當代大學生集體意識淡薄，缺乏自我約束能力，容易以個人為中心，缺乏為國家發展和民族振興無私奉獻的社會責任感和歷史使命感。同時，由于學生黨建專職人員相對缺乏，黨員思想的日常再教育任務更顯艱巨，高校基層學生黨組織難免將工作重點放在入黨積極分子和預備黨員群體中，從而疏于對正式黨員思想狀況進行有效監督。

綜上不難發現，大學生思想入黨問題的根本癥結在于信息的不完全和不對稱，黨組織難以時時把控大學生的思想入黨狀況，以便有針對性地做出正確思想教育及引導，實現大學生黨員思想上全面入黨。

二、新媒體對大學生思想入黨的影響

新媒體是伴隨著新技術而出現的新的媒體形式，包括報刊、廣播、電視等傳統媒體形式以后發展起來的網絡媒體、手機媒體等，具有普及度高、適用面廣、互動性強等特點。大學生使用新媒體的頻率較高，調查顯示，有74.5%的同學認為新媒體對思想入黨帶來的積極影響更多，17.7%的同學認為消極影響更多，7.8%的同學認為沒有影響。由此可見，新媒體是一把雙刃劍，需要我們對其更好地辨別、利用以促進大學生思想入黨。

（一）積極影響

1.信息傳播速度快，宣傳方式新穎多樣

新媒體的出現突破了時間和空間限制，信息傳播速度快且信息量大。新媒體作為一種新型的輿論傳播工具和重要的信息傳播渠道，在宣傳黨的方針政策、了解社情民意、匯集民智民才、暢通表達渠道等方面，具有其他媒體不可替代的重要作用。現在主流的信息發布平臺如人民日報等機構都在新媒體上有宣傳欄目，實現很好的宣傳效果。

2.聽取各方聲音，加強互動思考

新媒體具有大眾性和互動性的特征，是一個開放的平臺，是各種社會思潮、利益訴求交互表達的集散地。大學生能夠通過此開展良性互動，吸收合理觀點，開闊思維，對社會問題進行更深層次的思考。

3.正能量報道更多，有利于弘揚社會主義主旋律

新媒體現已成為新聞競爭的主戰場，也是黨的輿論工作的新陣地。黨的十八大以來，習近平主席高度重視新媒體建設，為黨教育引導群眾搭建方便之臺，在弘揚社會主義核心價值觀中起到了重要作用。

（二）消極影響

新媒體也存在著潛在的負面影響。由于當前管控還不完全到位，一些別有用心的機構與個人通過新媒體散布不利于黨和國家的信息，可能造成一些思想不成熟的同學被迷惑，易受多元價值觀的沖擊，對事件的判斷力和鑒別力受到影響。

從根本上講，大學生思想入黨，關鍵在于內因。我們要充分利用新媒體的特點，正確引導，發揮積極作用以提高大學生思想入黨的水平。

三、結合新媒體加強大學生思想入黨的措施

加強大學生思想入黨，應依據大學生的思想特點，結合新媒體的獨特優勢，創建大學生思想教育與交流平臺，突出大學生的主體性，針對上述主要思想入黨問題，制定有效對策，從而加強大學生思想入黨。

（一）新媒體與傳統培訓形式相結合

一方面采取傳統教育模式集中培訓的方法，傳達最核心的思想，針對性更強，有利于加深對問題的理解；同時，將黨的路線、方針、政策進行定期公眾號推送，在微信群針對某一專題進行討論，不僅能在師生間交流思想，而且時間、空間上較為自由。此外，還有微黨課、網絡視頻教學、主題活動、微博等多種活動形式，通過傳統教育與新媒體相結合，將大大提高培訓效果，促進思想入黨。

（二）選擇使用頻率高的傳播媒介

高校可以積極利用互聯網、手機、網絡電視等新媒體，通過微信、微博、博客、QQ空間、網絡論壇等大學生喜聞樂見的方式開展社會主義核心價值觀教育，使黨的宣傳更加深入人心，從而實現新媒體利用和大學生社會主義核心價值觀教育的雙贏效應。

（三）精選適合研究生的宣傳內容

在宣傳內容方面，通過新媒體平臺定期對黨史和理論知識進行總結，適時發布優秀黨員服務群眾的先進事跡，解析黨和國家在相關專業領域的最新政策方針，并鼓勵大學生對發布內容進行交流討論。這樣可以強化知識記憶，對大學生黨員及入黨積極分子的政治思想予以正確引導，并且可以獲取大學生黨員思想動態，有效地實現老師對學生的有效監督以及學生間的互相監督，同時也便于在大學生黨員中樹立先鋒模范，實現真正意義上的思想入黨。

參考文獻：

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