李瓊
摘 要: “六步教學法”即自學尋疑—組內互助—組間答疑—教師點撥—自主總結—檢測反思這六個步驟,通過這六個步驟,學生充分發揮小組合作學習的優勢,意識到合作學習的重要意義,激發學生學習數學的熱情,使課堂效率提到全新的高度。
關鍵詞: 六步教學 組內互助 反思總結 拓寬視野
考試周刊2016年80期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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