李瑾瑞
摘 要:本文是借用一個藝術(shù)化的敘事角度,通過空間設(shè)計與戲劇藝術(shù)的內(nèi)容組織的類比關(guān)系,探索一個特殊且趣味橫生的設(shè)計思維方式,并導(dǎo)入到《辦公空間設(shè)計》這類公共性空間設(shè)計課程中,通過活化課堂、催生新的思維方式與角度,從而落實到學生的設(shè)計實踐中。
關(guān)鍵詞:劇情空間;思維導(dǎo)入;課程
中圖分類號:J50文獻標志碼:A文章編號:2095-9214(2016)10-0117-01
一、辦公空間室內(nèi)設(shè)計課程的現(xiàn)狀分析
現(xiàn)代的專業(yè)辦公環(huán)境,是在細分行業(yè)需求基礎(chǔ)上,通過“產(chǎn)品+服務(wù)”的閉環(huán),精準打造針對細分行業(yè)市場的低成本高服務(wù)的辦公創(chuàng)新品類。是面向未來的具有彈性復(fù)合、靈活高效、活力開放、人性歸屬、分布移動等時代屬性的革命性辦公空間。
在一些較發(fā)達國家中,辦公空間已逐漸進入一種不那么“嚴肅”的狀態(tài)。更具創(chuàng)意的辦公環(huán)境,更潛移默化的企業(yè)理念,更靈活細分的辦公模式,以及更注重辦公群體心理特征的產(chǎn)品等等,塑造出越來越多活潑與個性的辦公環(huán)境。這也是在大數(shù)據(jù)時代浪潮推動下,辦公環(huán)境面臨變革的大勢所趨。
而對于大學校園里,這些蓄勢待發(fā)的未來職場新人,當面臨《辦公空間室內(nèi)設(shè)計》這一課題之時,理所當然是較為空白的。但作為室內(nèi)設(shè)計課程體系中,辦公空間設(shè)計卻是重要架構(gòu)部分,這也是課程結(jié)合行業(yè)發(fā)展趨勢的必然之選擇。一方面,在這么既陌生又不可逃避的尷尬課程中,如何激發(fā)學習熱情則成為課程之初必將解決的一道難題?!?br>